就全省农村党员干部现代远程教育工作有关问题答记者问
为了让全省各级党组织、广大党员干部和农民群众更好地了解中央和省委关于农村党员干部现代远程教育工作有关精神,近日,省委组织部副部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组成员许尔锋就全省农村党员干部现代远程教育工作的有关问题,接受记者采访。
问:开展农村党员干部现代远程教育,是党员干部教育手段的一大创新。请问创新主要体现在哪里?
答:农村党员干部现代远程教育目前主要有卫星、电信、有线电视三种模式。我省除张掖、酒泉、嘉峪关采取卫星、电信并用外,其他市州全部采用卫星模式。我们计划从2007年9月开始,到2009年底完成基础设施建设任务,在1223个乡镇和16247个行政村基本实现站点全覆盖。简单说,就是在每一个乡镇、行政村建设一个远程教育终端接收站点,接收存储、下载收看全国农村党员干部现代远程教育专用频道的教学资源。这样,就可以突破时间和空间的限制,最大程度的实现资源共享,最大规模的对农村党员干部和农民群众进行教育培训,使农村党员干部的教育培训发生一个质的飞跃。
问:在全省所有乡村实现站点全覆盖,工程规模很大,建设这样一个庞大的工程,请问重点任务有哪些?
答:实施农村党员干部现代远程教育工程的主要任务概括起来说,就是“五大建设”。一是建设农村党员干部现代远程教育终端接收站点。二是建设农村党员干部现代远程教育教学平台。三是建立省级教学资源库和省市县三级教学资源制作开发体系。四是建设一支农村党员干部现代远程教育的教学、管理和技术服务队伍。五是建立一套农村党员干部现代远程教育的工作机制。
问:完成这些任务,需要坚持哪些原则?
答:具体来说,要坚持五个原则。一是围绕中心,服务大局。要紧紧围绕解决“三农”问题和农村改革发展稳定,把提高农村党员干部素质、增加农民收入、促进农村经济社会发展作为远程教育工作的出发点和落脚点。二是整合资源,协调配合。充分整合教育、农牧、科技、文化等系统的现有资源,实现共建共享,避免重复建设。三是分类指导,注重实效。根据各地经济发展水平和基础条件,坚持因地制宜,实行分类指导,务求取得实效。四是分级管理,分层进行。省级机构重点负责远程教育总体方案的制定、领导协调、检查指导及省级教学平台的建设;市州级侧重对县级远程教育工作领导、指导、协调和教学资源库的建设管理;县区级侧重终端接收站点规划建设和业务技术骨干培训;乡村两级侧重设备管理维护和教育培训活动的组织实施。五是大胆探索,勇于创新。积极学习借鉴试点省区经验,不断研究新情况、新问题,探索开展农村党员干部现代远程教育的规律,不断推进实践创新、管理创新和制度创新。
问:开展农村党员干部现代远程教育工作的主要任务和原则要求非常明确,在实施步骤方面具体是怎么考虑的?
答:全省农村党员干部现代远程教育基础工程建设具体分三步完成。第一步,2007年9月至2008年7月。初步完成省、市州、县区教学平台建设任务;完成农村中小学远程教育终端(模式二及以上)已覆盖的乡镇和行政村的依托建点任务;完成乡镇和村新建终端接收站点任务的20%。第二步,2008年8月至2009年7月。完成乡镇和村新建站点任务的60%;对上年度已建村级终端接收站点管理运行情况进行检查验收。第三步,2009年8月至2010年7月。完成新建终端站点剩余20%的建设任务,从而建成全省所有乡镇和行政村的终端接收站点,形成覆盖全省、纵横贯通、上下联动的农村党员干部现代远程教育网络体系。
问:近期需要开展哪些重点工作?
答:近期需要重点抓好三项工作。一是要在年底前全面完成依托建点工作。依托农村中小学远程教育站点,开展农村党员干部现代远程教育,是加快工作节奏、实现资源共享、节约建设经费的有效途径。目前省市两级与教育部门的衔接工作已经基本完成,县市区一级的衔接工作要抓紧进行,确保在年底前全部挂牌运行。还要以县为单位抓紧制定实施细则和相关的运行管理规范,使挂牌后的中小学站点,能够尽快地、真正地为农村党员干部教育发挥作用。二是要抓紧建设省市县三级教学平台。
省级教学平台目前已完成了规划、选址和相关协调工作,要抓紧按计划推进。市县两级教学平台功能比较简单,要充分整合现有资源,依托本地党建网站、政府网站等网络资源,抓紧建设,确保年底前全面完成建设任务。三是要抓紧开展骨干队伍建设。最近省上举办了远程教育工作骨干培训班,对市县两级具体从事这项工作的同志,进行了工作指导和业务培训。市县也要逐级培训工作指导、技术服务、教学管理人员,逐步建立一支数量充足、结构合理、素质优良、作风过硬的骨干队伍,为下一步开展教学活动打好基础。