张家川县“三学”确保学习教育取得实效--天水在线

　　张家川回族自治县坚持将学习教育贯穿教育实践活动始终，坚持围绕重点学、多种形式学、明确任务学，强化思想理论武装，着力引导党员干部坚定理想信念，补好精神之“钙”、筑牢思想之魂。

    “六个突出”重点学。一是突出党的群众路线重要论断的学习，引导广大党员干部树立社会主义核心价值观，站稳群众立场，增强践行群众路线的自觉性；二是突出学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的光辉历史和优良传统，切实增强理论自信、道路自信和制度自信，坚定理想信念；三是突出学习党的十八大、十八届二中、三中全会、省市县党代会精神，增强领导发展、维护稳定、推动发展的能力；四是突出学习习近平总书记系列讲话精神和省、市、县委领导讲话，领会精神实质，增强各级领导班子和党员干部积极投身到教育实践活动的主动性和坚定性；五是突出学习中央八项规定、省委“双十条”和市、县委关于密切联系群众改进工作作风的实施意见，自觉从思想上消除“四风”根源，密切党同人民群众的血肉联系；六是突出基本县情和改革发展形势教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和马克思主义民族观、宗教观，凝聚民族地区和谐稳定发展的正能量。

    “四个结合”创新学。一是集体集中学习和个人自学相结合。制定详细学习计划，通过召开党委中心组、党员大会等方式，组织党员干部集中学习必学篇目。同时要求党员干部利用工作之余，采取撰写学习笔记、心得体会、研讨文章等形式，强化个人自学。二是领导带头学和互动交流学相结合。县委常委会坚持走在前面，带头学习研讨，各级领导班子成员率先垂范，先学一步，学深一步，充分发挥示范引领作用。各级党员干部在深入学习的基础上，主动开展讨论交流，增强学习效果。三是辅导宣讲学和现场教育学相结合。县四大组织领导深入联系点开展一次讲党课或作一次辅导报告，县委成立宣讲团，深入各乡镇、各单位开展宣讲活动；同时，聘请专家学者，开展专题辅导，计划组织党员领导干部参观沈遐熙革命纪念馆，深入沈遐熙在陇东南建立的第一个党支部所在地闫家乡大场村，现场接受红色革命教育。四是典型引导学和反面警示学相结合。组织基层工作中涌现出的先进典型现身说法，以身边的事教育身边的人，让党员干部学有方向、赶有目标。通过观看《四风之害》、《八项规定一年来》等警示教育片，引导党员干部进行深刻反思，接受警示教育。

    “四个确定”系统学。一是确定时间。县四大组织、各乡镇、县直各单位都在结合各自实际，全县党的群众路线教育实践活动动员会议召开后，制定学习教育征求意见环节具体方案，严格制定学习计划，保证集中学习不少于7天，以充足的学习时间保证学习质量。二是确定内容。结合县情实际，明确提出了重大意义、理想信念、群众路线、“五观”教育、党纪党章、优良传统、改革发展等7个方面的学习内容，每项内容都精选了必学篇目和研讨题目。三是确定要求。要求县委各督导组参加2次所督导单位领导班子的集体学习交流，并派员参加1—2次督导单位基层部门的学习交流，切实加强督促检查，确保学习时间、内容、人员和效果的落实。四是确定效果。坚持边学边改，即知即改，通过扎实的学习教育，真正达到理想信念进一步坚定，宗旨意识进一步增强，领导发展、服务群众的能力和水平进一步提高的目标。