【本报讯】(记者  胡丽霞)近日，记者从市教育局了解到，目前全市中小学教职工实缺8569人。

　　2003年省上核定下达我市教职工基本编制34516名。当时全市在校正式职工达到27168人，空编7348人。经过近几年接收师范类毕业生补充教师队伍，截至2005年底，全市在校正式职工达到29688人，但仍空编4828名。随着全市中小学在校学生数量的增加，教职工编制又增加了3741名。至此，全市教职工空编总数达到8569人。

　　此外，按国家基础教育课程改革要求，我市小学五年制要逐步过渡到六年制，预计将净增7万名学生，按照编制标准最少要增加教师3300名。再加上每年自然减员近600人，今后五年内，我市教职工缺额还将进一步增加，总额将达到15000人左右。从缺额情况看，两区五县都缺，五县缺额较大。从地域分布看，主要缺在农村边远地区学校。

　　教师数量不足，导致一些农村和边远山区学校课程课时不能开足开齐，并致使城乡学校班额普遍增大，教师超量代课，影响了教育质量的提高。教师缺员是长期补充不足造成的。多年来，为了维持教育教学正常运转，许多县乡学校聘请临时人员代课，形成了新的民办教师。按教育部和省上要求，所有1984年底以后聘请的代课教师要全部清退。目前我市有代课教师3577人，大部分在边远山区任教，如果全部清退，许多山区学校就要停课关门。因此教育部门呼吁全市师范类毕业生能尽量回我市就业，并能积极去边远山区教学。