编前话 ：近年来，秦安县教育工作以实现“教育强县”为目标，以提高教育质量为中心，以推进教育均衡发展为抓手，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，有力地推动了全县教育事业的健康发展。全县广大教育工作者，特别是耕耘在教育教学一线的教师，立足三尺讲台，呕心沥血，默默耕耘，履行着人民教师的神圣职责，为全县教育事业发展做出了重要贡献，赢得了社会的广泛赞誉。从即日起，县委外宣办、县新闻中心在中国·秦安网开设《园丁颂》专栏，宣传报道部分优秀教师的先进事迹，引导和激励全县广大教育工作者恪尽职守，扎实工作，严谨笃学，奋发进取，为全县教育事业做出新的更大的贡献。

　　【园丁颂】

生命因奉献而美丽

　　——记秦安县王铺乡中心小学教师张新喜

　　作为人民教师，耿耿园丁，意拳拳育人之心，身于幽谷处，孕育兰花香。今年是秦安县王铺乡中心小学教师张新喜从教的第23个年头，他默默地守候着那份简单而执著的人生信念，在乡村教育这个舞台上走过了他的青春岁月。在乡亲们眼里，他是一个有水平、有爱心、疼爱孩子的好老师；在学生们眼里，他是一位亦师亦友的老大哥。

　　多年来他一直坚持的教育理念是只有尊重学生，才能教育学生。对于天真烂漫的孩子来说，他们特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，这会使他们自觉地尊重教师的劳动，愿意并喜欢接近老师，向老师袒露自己的心声。

　　张新喜不只是向学生传授知识，更注重培养学生的人生观和价值观，把德育教学渗透到教学工作的各个环节中，在课堂外带领学生到走进现实生活中去，开阔学生视野，培养了学习兴趣，明确学习目的，端正学习态度，收到了显著的效果。

　　为了提高教学质量，张新喜不断创新教学方式。在长期的教学实践中，他深入钻研教材，积极探索教法，摸索出了一条行之有效的教学方法，诸如：“学生提问式”、“交流式”、“探索式”等，收到了显著的效果，能充分调动学生学习的积极性，做到深入浅出、通俗易懂。他积极探索课堂教学模式，向课堂要质量、要效益，改变陈旧教学方法，学习并成功运用“当堂训练，先学后教”教学模式，从而营造出了宽松、愉快、和谐的课堂境地，使学生思绪活跃、学习兴趣浓厚。总结课堂教学和班级管理经验，写成了《浅淡小组合作小学》、《如何培养小学生的估算意识》、《如何培养学生自信心理》、《搞好班级德育工作的策略》。

　　孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令则不从。”作为一名教师，张新喜更注重榜样的力量，以身作则。要想让学生心服口服，让学生做到的事情，自己就先做到。山区学生基础差、两极分化严重的现象，为了把教学搞好，在“行为示范”上做文章，和其他科任教师密切配合，在学生的出勤、成绩、能力、品德等方面制定了一系列行之有效的管理制度，使学生心悦诚服，不论该班的纪律卫生，还是学习成绩，均高出其他平行班，该班学年度被评为先进集体。

　　在二十三年的教学工作中他始终坚信着“爱是一切教育的前提”，有爱才会有真正的教育。在他心中，每个学生都是自己的孩子，他把爱毫不吝惜地献给他们。在他们生病的时候，会送上一句亲切的问候，一个关爱的眼神；在他们伤心的时候，又会悄悄地写上一张纸条，捎去几句安慰；在他们犯错的时候，还会对他们晓之以理，动之以情，引导他们改正错误，走向成功。

　　“桃李不言，下自成蹊”，二十三年来，张新喜在教育园地里无私奉献，用实际行动诠释着心中那份炽热的爱，并用爱心铸造着伟大的师魂。