文明之花耀校园

———秦安县兴国中学精神文明建设工作综述

　　近年来，秦安县兴国中学紧紧围绕学校精神文明建设工作目标，以活动为载体，以教育为先导，多措并举，全面落实教育规划纲要。开拓创新、锐意进取，在教育教学质量、思想道德、校风校纪、校园文化、设施建设、治安秩序、校容校貌、师资队伍建设等方面都取得了一定的成绩，巩固和提高了文明学校创建成果，推动了学校各项工作的蓬勃发展。目前，该校正在高起点规划、高标准配置、努力向标准化学校迈进。 

　　加强领导，健全文明创建机构

　　兴国中学校把精神文明建设纳入学校总体规划，把创建文明单位工作列入重要日程，该校成立了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。从领导班子做起，工作上团结奋进，富有凝聚力、战斗力；生活上廉洁奉公，严于律已。坚持每周一召开行政例会，坚持学校事务民主公开制度。工作上既有明确分工，更有通力合作，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用，为文明、和谐学校创建工作提供了强有力的组织保障。 

　　以德治校，形成良好文明风尚

　　该校以育人为中心，坚持“德育走进学生生活、贴近学生实际、贴近学生群体”德育原则，牢固树立了 “育人先育德，成才先成人”的德育观念，并且把育人工作贯穿于学校管理和教育教学工作中的各个环节，形成了以德育人的工作局面。大力开展“学雷锋、树新风”活动，成立学雷锋领导机构和志愿者队伍，制定活动方案，开展了“三要”、“三不要”演讲比赛，开展了向王铺乡周岔小学教师王志祥同志、向秦安四中教师张杰同志学习活动，取得了很好的效果，得到了社会各界的赞誉。创新开展“党员‘一带三’活动”，活动既提高了党组织的战斗力，又提升了学校的德育水平。坚持开展“感恩教育”系列活动，大力加强师德师风建设，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范。广泛开展文明修身、创建文明班集体、文明办公室等活动，引导和支持师生员工把创建活动扩展到更加广阔的领域，深入到教学、教研、生活、管理、服务等各个方面，在校园里形成处处讲文明、人人争文明的良好风尚。积极开展道德讲堂建设活动，积极参与“送教下乡”和“联村联户”行动。近年来，该校在县教研室的引领下，积极组织多名骨干教师到山区学校（中山中学、王铺中学、王窑中学）授课，开展教学方法、教学经验等交流活动。且结合“联村联户”行动，给刘坪乡乔沟小学捐赠了课桌凳和图书，为推进城乡学校共同繁荣发展作出了积极贡献。 

　　文化育人，营造文明和谐氛围

　　该校着重培育校园主体文化内涵，注重校园文化建设，营造“以美促德，以美益智”的育人环境。一是大力创建书香校园。 在学校语文教研组的精心组织下以“阅读点燃智慧，好书引领成长”为理念，以读书活动为载体，积极营造浓郁的书香氛围，让阅读成为每一位师生的自觉需求。二是加大校园文化建设力度，着力建设绿色、自然、美观、人文、和谐的校园环境。该校以创建文明单位为契机，精心规划、科学设计，硬化校园地面、制作德育宣传栏，根据校园空间及各功能区特点合理植树栽花种草，设置相应的文化主题，使校园体现“处处皆教育”的内涵。三是发挥校园文化活动的载体作用，结合师生爱好特长、发展需要，积极开展丰富多彩的文体活动，每年积极开展“兴国中学校园艺术节”、“元旦师生书画展”、学生“中国梦”优秀征文展等活动。并建立各类兴趣小组，依托少年宫举办艺术周活动，开展书法、绘画、歌唱、舞蹈、演讲等活动，有力促进了师生的身心健康。师生参与其中、乐在其中，潜移默化地接受熏陶和启迪，提高了学校文化品位和师生的文明修养。 

　　综合治理，创建平安和谐校园

　　该校以创建“平安校园”活动为契机，加大学校治安综合治理力度，不断完善各项安全防范制度，建立学校安全工作长效机制和安全责任管理机制。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管。每学期认真开展安全教育周活动，提高了学生自护、自救、防灾、逃生能力。在日常教学中，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向师生传授安
全知识，增强了师生的防范意识和能力。并积极配合公安机关、交警队等有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治。本学期印发了《“建设平安秦安”致学生家长的一封信》、《“拒绝邪教”倡议书》，以班为单位组织学生及其家长签订承诺书，呼吁家长学生积极投身到全县平安建设活动中来，热爱生活，好好学习，拒绝邪教，为构建“平安和谐秦安’贡献自己的一份力量。

　　通过不懈的努力，兴国中学先后获得 “县级文明学校”、“创先争优先进基层党组织”、“2013年中考先进集体”等荣誉称号。兴国中学的全体师生正以精诚团结，努力奋斗，积极奉献的建校精神，把学校的精神文明建设工作推向一个更新、更高的水平！