秦安：把学校变成平安和谐乐园

　　秦安县教育体育局在狠抓教育教学质量的同时，牢固树立安全意识，从构建和谐社会的高度出发，拓展新思路，采取新举措，着力打造平安和谐校园。

　　古城中学

　　从细节入手保障校园安全

　　古城中学是一所集职业高中与初中义务教育为一体的完全中学。近年来，学校重视硬件建设，通过自筹资金，新修餐厅260m2，硬化篮球场及校园路面3200m2；建成了网络中心、电子监控系统、TCL显示屏、电视墙、校园广播系统，实现了网络信息终端进教室；购置了篮球板、乒乓球台等体育器材及图书10000余册。

　　与此同时，学校领导班子清醒地认识到，学生的安全和教学质量是学校教育的生命线，要求在各个岗位上要把安全放在第一位，开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”为主题的校园文化建设，采取不同方式对教师进行岗位责任督导，向学生进行文明守纪教育，认真贯彻《未成年人保护法》和《公民道德纲要》，加强未成年人思想道德建设工作；为杜绝各类事故的发生，要求学校工作人员必须树立安全意识，对自己所管设备、设施，要经常检查，保证教育教学、生活设施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成的人身伤害事故。把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。加大安全检查力度，提高安全意识，排查消除安全隐患，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保了师生工作、生活的安全，学校无一例安全事故发生。

　　秦安县第三中学

　　创新教学模式助推质量提升

　　秦安县第三中学以“一切为了孩子的成长”为办学宗旨，不断深化教学改革，突出以过程教学为主，实行“教、学案一体化”，加强学生自主、探究、创新能力的培养。近九年来，学校高考任务完成率位居全县第一，先后被省、市、县授予“高中教育特色奖”、 “高考先进集体”、“完成目标任务优胜奖”、“十佳学校”等荣誉称号。

　　学校狠抓教育教学管理，不断完善制度、深化措施、狠抓落实，使学校逐步走上了规范化、科学化、精细化的管理轨道。立足学校实际，紧跟发展步伐，建立完善了《秦安三中校本培训及教师专业化发展实施方案》《中青年教师成才计划实施方案》等学校制度、计划，使学校工作制度化、规范化。积极推行教师集体备课和导学案一体化教学模式，将备课、上课、评课、课后辅导、作业批阅等教学常规精心化管理，向教学过程管理要质量、要效益，将管理渗透到教学的各个环节，为质量的提升奠定了基础。同时，在提升教育教学质量方面，学校按照“创新载体、学习借鉴、推动发展”的方式，在改革课堂模式、提高教育教学质量、促进学生全面发展上动脑筋、想办法、添措施、下功夫，有力地推进了新课程实验工作的顺利实施。

　　王尹中学

　　健全规章制度防范安全隐患

　　王尹中学始建于1968年，学校占地15.2亩，建筑面积约6000平方米，校园环境规范、整洁，富于教育性；学校建有规范的单元式教学楼和多功能综合大楼，办公室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室等配套齐全；电教、教学仪器、图书室藏书量及其他教学设备符合国标二类要求。

　　学校建立了科学完善的安全管理规章制度，切实保证了全校师生的财产及人身安全，维护了学校正常的教育教学秩序，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，为学校的快速发展创造了良好环境。全校1000多名师生中未发生任何一起安全稳定工作的矛盾纠纷，校内外未发生任何一例财产损失、人身伤亡责任事故，实现了“溺水事故、道路交通事故、拥挤踩踏事故、人身伤害事故、地质灾害事故、中毒事故、火灾事故或其他任何安全事故”的零发生。

　　魏店乡中心小学

　　精神文明建设护航学校发展

　　魏店乡中心小学为加强精神文明建设，创建平安校园，在各级政府部门及教育主管部门的领导和关怀下，成立了以校长为首的创建平安校园领导小组，深入开展创建活动，将平安教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣；除了在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前平安教育，印发致家长信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的平安问题。该校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”“珍爱生命、远离毒品”等活动，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品及反对邪教，加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》《未成年人保护法》以及社会治安的有关法律、法规。学校全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、学风和工作作风。通过全校师生的不懈努力，该校逐步向稳定、平安、温馨的和谐校园迈进，成功谱写了“平安校园”的崭新篇章。