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天水市职业技术学校改革与发展之四

“传统文化教育助推学生成长”

　　天水市职业技术学校在分析了学生实际成长经历的基础上，针对学生生活迷茫、粗野、厌学、自暴自弃等行为特点，坚持常年做实传统文化教育。从补学生传统文化缺失的短板中提升学生内在修养，挖掘传统文化内生动力，从经典故事中的经典事例潜移默化地影响他们的行为，矫正他们的是非观念。从2006年至今挖掘传统文化教育素材和其他素材十几种，如百家讲坛历史讲坛、钱文忠教授所讲的《弟子规》、《三字经》，熊春锦编注的《徳道经》，每年的《感动中国十大人物颁奖晚会》、系列记录剧《大国工匠》等，下载汇总，计划观听，每周星期二、三、四晚自习分班组织播放观看，定期交流体会。每届学生观看约210场次，4000余人，把通识教育、传统教育、职业价值教育融为一体，如春雨般滋润学生曾经受伤的心灵，恢复自信、确立目标、矫正行为、健康成长。

　　同时，学校精心设计了几类传统文化教育成果展示活动，通过这些活动展示传统文化魅力。从2008年至今，每年举办一届“经典诵读大赛，”“我读经典”演讲赛、中华文化传统节日内涵交流会等，要求鼓励班级利用早自习，由专任教师辅导，学生大声通过朗读、诵读、背诵、吟诵等形式，达到熟悉经典内容，理解内涵，艺术表现的综合把握，体会其文化魅力。学校团委、学生处具体负责组织大赛，提供展示平台，集中展示交流，使全校学生都能从中获益，并发现传统文化魅力所在，从而激发学生学习传统文化的兴趣和热情，推动传统文化教育在学校这片沃土中生根发芽，类似活动已举办8届16台次大型汇报演出。

　　紧抓传统文化教育不放松，对学生的长远发展起到了积极地助推作用。通过对就业学生和考入高校学生的跟踪调查，用人单位和高校管理者普遍认为：天水市职业技术学校的学生传统文化素养好，综合素质好，有很强的可塑性。 

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