窦孟宽担任语文教学和毕业班工作，其语文教学非常注重对学生归纳知识、积累的方法指导。他总是给学生营造一个宽松的学习环境，让学生在欢乐中学习，在兴趣中求知。他曾三次承担城区东片联片教研活动开课，多次参加上级组织的论文交流活动，课和论文均活动参会同行的好评。

　　在学校的管理工作中，他始终以校本研修为引领，促进教师发展；加强教学“五环节”，并围绕“五环节”，强化教研组的教学研究功能，教研与科研相结合，切实提高学习质量；加强教学流程管理，使之规范、有序。积极引导教师更新观念，不断探索新课改下课堂教学的新模式。他积极组织并参与学校课本课题研究活动，参与研究的校本课题：《小学语文个性化作业的实践与研究》，被甘肃省教育学会作为全省唯一推荐课题，参加中国教育学会“十五”教育科研成果评奖，获得二等奖，另外两个课题通过省级鉴定。

　　2005年习作教学设计获甘肃省小语会三等奖；2005年被省教育厅、省环保局评为绿色教育优秀教师;2005年参与的课题《语文教材中情感资源的开发和利用》及《语文教学中环保问题的研究》通过省级鉴定。2006年课题《个性化作业的研究》获省级二等奖；2006年论文《打造文化气息浓厚的家庭教育》获市级二等奖；2008年获省级优质课指导奖；2009年被评为省级骨干教师；2009年获教育部颁发的“全国首届新课程小学优秀课例”指导奖；2013年论文《学生观察能力的培养》在甘肃省《发展》杂志上发表；2013年获全国青少年校园足球三等奖。2013年获秦州区园丁奖.