随着寒假帷幕的拉开，为了让辖区内的孩子们度过一个积极有益、丰富多彩的假期，清水县各乡镇、社区积极响应号召，紧扣“四百”主题活动，依托新时代文明实践所（站），创新性地推出了寒假托管班——“爱心公益课堂”。返乡大学生化身义教老师，为广大中小学生提供义教服务，解决假期托管难题，点亮多彩寒假。

　　建强师资队伍盘活功能阵地

　　为确保“爱心公益课堂”能够顺利启动并有效运行，清水县各乡镇提前谋划，精心组织，通过各村党群服务中心发布“招募令”，吸引了大量返乡大学生和镇村干部参与。这些志愿者们经过培训后，迅速投入到“爱心小课堂”的各项准备工作中，包括教室布置、教学用具准备、课程安排等，确保每一个细节都做到位，为孩子们营造一个温馨、舒适的学习环境。综合考虑孩子们的多元化需求，在社区新时代文明实践站“五大平台”，设置学习室、读书室、手工室、活动室等区域，专门为孩子们配备了文体器材、科学实验材料等，满足孩子多样兴趣需求。

　　课程设置科学服务精准到位

　　“爱心公益课堂”的课程设置丰富多彩，课程内容丰富多样，不仅包括作业辅导，还涵盖了法制教育、爱国主义教育、安全知识教育、手工制作和春节文化习俗知识教育等多种内容，旨在满足孩子们多样化的学习需求。在作业辅导中，志愿者们耐心细致地解答孩子们在学习过程中遇到的问题，帮助他们巩固所学知识，提高学习效率。同时，他们还注重培养孩子们的学习习惯，引导他们养成自主学习、独立思考的良好习惯。志愿者也充分发挥专业特长，为孩子们带来了丰富多彩的课外活动。他们教孩子们画画、唱歌、跳舞，还组织了趣味运动会等体育活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个充实而有意义的假期。

　　筑牢安全防线做好安全保障

　　“爱心公益课堂”不仅关注孩子们的学习情况，还十分注重他们的身心健康。志愿者们与孩子们沟通交流，了解他们的思想动态和心理需求，及时给予关爱和帮助。同时注重安全保障，确保孩子们在安全、健康的环境中学习和生活。每天的公益课堂结束后，开设“安全小剧场”，组织孩子们观看安全教育视频，切实增强孩子们的安全防范意识和避险能力，让孩子们在暑期公益课堂中度过一个安全有趣、充实愉快的寒假生活。此外，“爱心公益课堂”还积极搭建家校沟通桥梁，定期与家长进行联系沟通，反馈孩子们的学习和生活情况，共同关注留守儿童的健康成长。

　　清水县各乡镇、社区的寒假托管班和爱心小课堂，以实际行动践行了新时代文明实践的宗旨，为辖区内的孩子们营造了一个积极有益、丰富多彩的假期学习环境，让孩子们在假期中不仅学到了知识，更感受到了社会的关爱和温暖。

（来源：清水县融媒体中心 转载：康翠霞）