【编者按】为全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，不断推进群众性精神文明建设和全国县级文明城市创建工作深入开展，进一步发挥“清水好人”的典型示范作用，积极培育践行社会主义核心价值观，为全县实现精准脱贫，全面建成小康社会提供强大精神动力和道德支撑。自去年以来，清水县广开渠道，严格推选模范典型，从在清水工作、生活、学习的所有市民和在外地工作、生活、学习的清水籍市民中评选出助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭等方面表现突出、事迹感人、群众认可的“清水好人”将通过多种形式，以讲故事的方式，广泛宣传“清水好人”的先进事迹和高尚精神，与广大市民一起走近好人、分享感悟，形成人人学习好人，人人争做好人的良好氛围。

　　【清水好人】

　　周国贞：如枥下老骥 愿桃李成蹊

　　周国贞，清水县丰望学区教师，在41年的从教生涯中，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，忘我工作，无私奉献，为丰望乡的教育事业呕心沥血，教育教学成绩显著。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是位德才兼备的优秀教师。

　　作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹；才能做一名合格的教师。他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　当他选择教师作为自己的职业时，他就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。作为一名教师，他没有满足于过去的成绩停滞不前，而是以高标准严格要求自己。在教学过程中，他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，他在课堂上融会贯通，灵活运用，驾驭自如。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师。

　　成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新；他把评讲作业同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。

　　“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱的教育是枯涩的，更是没有出路的。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，周国贞老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。班级中有一些同学学习基础较差，他就利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。张老师始终坚信，只有用爱心去感染每一个学生，才是最恰当的教育方法。

　　一份耕耘，一份收获。正是因为周国贞老师孜孜不倦的学习与钻研；扎扎实实的搞教研教学，才使得他在近四十年的教学生涯中取得了优秀的成果。他所带的班级每年在全乡的统考中都能取得第一、第二名的好成绩，2008年所带三年级在全县检测考试中获得第一名的优异成绩。他积极参加新课程的教学与研究。1990年2月28日被清水县委、县政府评为“清水县教育战线德育工作先进个人”；2006年10月4日被丰望乡党委、政府评为“优秀教师”；2009年10月在天水市征文比赛中指导学生获三等奖；2002年12月撰写的《运用多媒体技术辅助语文教学》在天水市“电化教育优秀论文”评选中获二等奖；2006年9月8日被清水县委、县政府授予“县园丁”；2008年9月10日被丰望乡党委、政府评为“优秀教师”；2009年3月9日被丰望乡党委、政府评为“优秀教师”；2010年9月9日被丰望乡党委、政府评为“优秀教师”；2011年5月25日撰写的《预约的精彩》在清水县中小学教师论文评选中获一等奖；2011年9月8日被丰望乡党委、政府评为“优秀教师”。

　　走近周国贞老师，你会发现，他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。展望未来，他将以对教育事业的赤胆忠诚，对钻研业务的精益求精，把自己的年华倾注在无数学生的身上，用自己的爱心点燃学生的智慧之光，以无私的奉献铺就学生的成功之路。