来自天水职业技术学校系列报道之二

办学特色：专业与市场对接

　　艺术高中教育和师范教育是天水职业技术学校(天水师范学校)的特色专业，近五年来，天水职业技术学校艺术类高考上线率居全市前列，有283名学生通过普通高考考入中央美术学院、北京师范大学、中国人民大学、兰州大学、西北师大等院校深造；有88名学生通过专升本考试，考入西北师大、天水师院继续学习。

　　随着我国师范教育由三级师范向二级、一级师范的过渡，师范毕业生就业由以前的统一招生、统一分配转变到现在面向市场竞争上岗双向选择，面对这种情况，天水职业技术学校在专业建设方面坚持做到：改造传统专业，确保优势专业，开办特色专业，培育发展品牌专业，着力打造适应市场需求的专业。据了解，天水师范学校和天水职专合并后，开设幼教、美术、音乐、高职升学班、汽车运用与维修、室内装饰与广告设计、电子电工、机电一体化、数控加工技术、焊接技术、模具设计与制造、工业与民用建筑、旅游服务与管理、美容美发与形象设计等26个专业，今年还特别根据市场需求开设了就业前景广阔的动漫设计和移动通讯专业，充分体现了学校工科文科并重、师范职教互补、大专中专并举、长线短线结合的办学特点。

　　只有好的专业，才能有好的市场、好的就业。天水职业技术学校培养出的师范类大专毕业生，以其先进的教育理念，丰富的文化知识，过硬的专业技能，在语文、数学、信息技术教育、音乐、美术等学科教学方面，显示出较强的综合素质，成为天水基础教育的中坚力量。迄今为止，天水职业技术学校(天水师范学校)共向社会输送3万多名有特长的小学幼儿园师资，有的毕业生分赴北京、广州、珠海等地的小学幼儿园、部队或广播影视文艺团体工作，有的被输送到北京、广州、深圳等地的学校、工厂、旅游、宾馆等行业就业。近三年共向中国国际广播电台输送会务服务人员15名，其中范红娟由于工作业绩突出，被留用为项目人事主管；共向北京公交总公司输送会务、餐饮、宾馆旅游服务人员76人，其中张艳芳等22名同学正在为北京奥运会铁人三项比赛承担服务工作。

　　今年学校还与广州有关方面联系，安置33名毕业生在广州周边地区小学幼儿园当老师，尤其是学校幼教专业的毕业生呈现出高就业率的喜人局面，许多用人单位在学生还未毕业就来学校考察，一毕业就被全部聘用。 (下转第二版) (下转第四版)近年先后有100多名学生被西安、兰州、深圳等地的幼儿园聘为教师。

　　同时，在积极联系让学生“走出去”的同时，天水职业技术学校(天水师范学校)专门成立了招生就业处，对于近年未就业的师范类大专毕业生，市人事局和教育局同意其参加市县区小学教师的公开招聘，获得与其他高校毕业生同等的就业机会。

　　天水职业技术学校校长马银生在接受记者采访时说，职业教育的特点和教育目标就是要培养学生的专业技能，学生掌握过硬的技术技能，是他们尽快实现就业的根本。而职校的学生能否实现就业，首要的因素是专业的市场需求，在专业开办上要有前瞻性，课程设置要有前沿性，教学要注重瞄准市场，要从未来社会发展需要出发，科学地确定专业设置，做到“产销对路”，使培养的学生凭借自己的专业特长顺利实现就业。