武山县“突出八学” 扎实开展教育实践活动

　　教育实践活动开展以来，武山县把强化学习教育作为搞好活动最基础最根本的环节来抓，不断创新学习方式，丰富学习内容，深化学习效果，有效推动了教育实践活动的深入开展。

　　一是集中时间学。全县各级党组织紧密结合各自实际，普遍制定了详细的学习推进计划，健全完善学习制度，建立了学习园地，普遍做到了“五有四落实”（有学习计划、有学习制度、有学习专栏、有学习资料、有学习记录，落实学习时间、学习对象、学习内容、学习效果），目前，已开展集中学习2487次，累计达10000多学时。同时，县委教育实践活动办公室编发了1.2万册《教育实践活动学习辅导手册》，为基层党组织进一步丰富了学习资料。

　　二是讨论交流学。全县各级党组织在坚持开展集中学习，全面、系统、深入学习习总书记系列讲话精神及规定篇目的基础上，采取召开班子成员会、党员干部会等形式，组织开展学习交流活动，让每名班子成员和党员干部结合自己学习思想实际，谈认识、谈感受、谈体会、谈心得、谈差距，达到了互相学习、共同提高的目的，进一步坚定了搞好活动的自觉性和主动性。

　　三是宣讲辅导学。为了帮助广大党员干部加深对党的群众路线的理解，专门邀请省委党校党史党建教研部主任康民教授作了题为“坚持党的群众路线、增强群众工作能力”的专题辅导报告，1000多名党员干部聆听了报告，对全县广大党员干部全面准确领会教育实践活动的精神实质，进一步提高服务群众能力起到了很重要的作用。同时，县四大组织班子成员、县直单位党组织主要负责人深入各自的联系点和下属党组织开展理论宣讲32场次，县委组建６个宣讲团深入乡镇和部门集中开展巡回宣讲34场次，帮助广大党员答疑解惑。

　　四是警示教育学。全县各级党组织普遍组织干部职工观看了《信仰》、《苏联亡党亡国20年祭》、《苦难辉煌》等专题片；充分利用县内红色资源优势，组织420多名干部参观了县苏维埃政府旧址、费家山毛泽东旧居、红一方面军长征强渡渭河纪念碑、红军长征强渡渭河纪念馆等红色革命遗址和爱国主义教育基地，锤炼了党性，汲取了营养。同时，一些单位邀请检察院人员做法制警示教育专题辅导，进一步达到了警示教育作用。

　　五是典型引导学。县委教育实践活动办公室专门组织近年来县直机关、教育、卫生、乡镇、农村各领域涌现出的5名为民服务先进典型人物举办事迹报告会，在全县各系统、各领域作先进事迹报告，用身边事教育身边人。一些乡镇和部门在组织干部职工观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《郭明义》等影片的同时，也积极邀请本系统、本行业涌现出的先进典型做事迹报告，收到了较好的学习效果。

　　六是分类指导学。根据不同对象，采取灵活多样的学习教育方式，确保学习效果。对农村党组织采取适当集中、专题辅导、观看远程教育课件等方式组织学习；对社区老龄党员和农村流动党员，采取上门送学和寄发学习资料的形式组织学习，并印发了《致全县流动党员的一封信》；对非公有制企业，采取小型、业余、分散等方式进行学习，确保学习教育全覆盖。截至目前，全县各级党组织已上门发放和邮寄各类学习资料1300余册。

　　七是测试巩固学。为了检验学习效果，帮助每名党员干部加深对党的群众路线理论知识的理解和掌握，县委教育实践活动办公室专门印制了测试试题，组织3800多名党员干部集中开展了一次党的群众路线教育实践活动理论知识测试，进一步巩固了学习效果。

　　八是督促检查学。县委各督导组和作风督查组把学习教育情况作为第一环节的重点工作来抓，督促各单位对学习教育情况进行“回头看”，对规定动作落实不到位、学习时间不足、学习质量不高、学习效果不明显的，针对存在的不同问题，逐一下发了整改督办单，督促一律进行补课，及时整改完善，确保学习教育实打实开展。（通讯员  李小平）