全市教育系统在学习动员阶段紧密结合教育工作实际,突出重点,边学边改,把学习活动引向深入。
自7月13日起,全市教育系统各中心学习组、基层党组织和各学校利用双休日、晚间和暑假休息时间,组织集中学习活动,重点学习领会胡锦涛总书记关于作风建设的重要论述、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件精神,采取一系列有针对性的措施,保证学习活动的深入开展。
一是广大干部职工紧密联系岗位职责和纪律作风实际,以高考替考案为反面教材,举行有针对性的专题讨论会和座谈会,撰写出心得体会,认真反思回顾自己的工作,剖析揭摆存在的问题。
二是纪律作风整顿与搞好教育教学工作相结合、与维修重建相结合、与师德师风建设相结合,坚持针对问题学,联系实际学,突出重点学,创新方法学,真正做到学有所思,学有所用,使广大教职工和教育工作者常修为政之德、常思贪欲之害、常规律己之心、常弃非分之想。
三是建立完善党风廉政建设责任制、首问责任制和责任追究制、校务公开制等规章制度,做到用制度管人管事。
四是加强对各级领导班子成员和重点岗位人员的事前、事中、事后的培训教育,全面规范依法行政、依法治教的行为,着力解决办事程序不规范、敷衍塞责、违规违纪操作的问题。
五是通过学习讨论,切实做到思想上有所触动,工作上有所行动,事业上有所推动。
六是利用新闻媒体、工作简报、天水教育城域网等载体广泛宣传活动进度和取得的成果,推动整个教育活动的深入开展。
七是市教育局加强对各县区教育主管部门和学校学习动员阶段活动开展的督查指导,掌握实际情况,帮助基层学校党员干部解决工作作风方面存在的问题。
通过认真学习讨论,深刻反思,举一反三,广大干部职工普遍认识到了开展纪律作风集中教育整顿活动的重要性和必要性,工作作风和态度有了明显转变,为下一阶段教育活动奠定了扎实基础。(闫锁田 任旭东)
武山县教体局长康元贵在全体职工会上就纪律整顿作安排
天师附小召开党员干部纪律作风教育整顿动员大会