尚满良

　　清水一中优秀教师尚满良同志以“学高为师，身正为范”为自己的教育教学理念，兢兢业业作园丁，勤勤恳恳育桃李，在平凡的教师岗位上做出了不平凡的业绩，受到学校的肯定和社会的赞誉。尚满良，男，现年46岁，中共党员，中学高级教师，数学组备课组长、年级组长、市级骨干教师。从教20多年来，尚满良同志一心扑在工作上，积极探索，严谨执教，教学能力强，教学效果好，多次受到上级部门和学校的表彰奖励。在1993、1996、1997、1998、2001、2005、2008、2011年，因所教高三毕业班在高考中取得了优异的成绩，被评为“教学优胜奖”，2003年9月被评为清水县“园丁奖”，2003年10月在市优秀课评选活动中获得三奖，2008年9月获得天水市“园丁奖”，2010年6月被聘为天水市“普通高中新课程实验数学学科指导组成员，聘期三年。2011.6月被清水县教体局评为优秀党员。尚满良同志平时严于律己，教学成绩突出，堪称优秀教师的代表。

　　一、认真工作，提升教学成绩。

　　作为一名教师，尚满良同志把自己精深的知识运用到平时的教学中。认真备课，全面了解学情，精心设计教法，组织好每一节课，让每一个学生在每一节课上都有收获。他精心批阅作业，发现问题，及时解决，经常找学生当面指导。在教学中，注重教研教改信息的搜集和教研动态的研究学习，并结合教学实际，不断改进教法，形成了独特的教学风格，教育教学效果良好，成绩突出，一直受到学生的欢迎。

　　在教学工作中，他不断更新教育教学观念，又结合学生实际情况，因材施教，对症下药，努力提高教学效果。纵观他的教学工作，始终贯穿素质教育。正是由于他的艰辛努力和不懈付出，多年来取得了优异的成绩。在1993、1996、1997、1998、2001、2005、2008、2011年所教高三毕业班在高考中成绩突出，被几年评为教学质量优胜奖。

　　二、注重德育，培养合格人才。

　　尚满良同志具有较高政治思想觉悟和职业道德修养，他做事严谨、公正无私，专业知识丰富，教学方法灵活，深受师生好评。他严于律己，宽以待人，爱护学生，认真负责，注重言传身教，凡事他都能严格要求自己，要求学生做到的他首先做到。对待学生，他尽力帮助，对学习有困难的学生，他努力转化。尚满良老师真正一心扑在工作上，为学生的一生负责。

　　教育大计，德育为先。尚满良同志以他的思想境界和实际行动感染和影响着每一位学生，对学生的成长起到了潜移默化的作用。他有如春雨，“润物细无声”，通过自己诚恳的言语和点滴行动。春风化雨般地感化着学生，促使每一位学生健康成长。多年来，他始终以教书育人为己任，把育人放在教学工作的首位，并结合数学学科的特点，重视对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯，培养学生健全的人格。他所带班级的学生思想积极、团结上进，许多学生成为了栋梁之才，他本人也多次被评为“先进教育工作者”。

　　三、勤于管理，促进学生进步。

　　尚满良老师一直担任高中班主任工作。在班级管理中，尚老师重视一个“勤”字，勤于跟班，勤于管理，辛勤工作。多年来，他坚持走到学生中间，深入学生内心世界，深入细致地开展思想教育工作，师生之间建立起了和谐融洽的关系。对于学生，他重视感化和引导，通过动之以情、晓之以理、服之以德的实际行动和感情交流赢得了学生的认可与尊敬，也解决了班级中的问题，促进了学生的进步。

　　作为班主任，尚老师总是循循善诱，言传身教。为了充分发挥班集体在育人方面的作用，树立良好的班风，他在班级管理方面采取了许多有益措施，如邀请科任教师与学生开展师生对话月活动，建立互帮互助活动小组，让学生轮流做值日班主任等。由于他能够结合学生的心理特征对学生进行思想教育，因而他所带班级班风正、学风好。由于尚老师的班主任工作卓有成效，他所带班级多次被市、县、校评为“文明班级”、“先进班集体”，他本人也多次被评为“优秀班主任”。

　　四、积极探索，推动教学研究。

　　在努力工作的同时，尚满良老师能够利用业余时间钻研业务，不断提高自己的业务能力。他自费订阅多种专业报刊，认真学习数学教育教学发展的新动向，不断研究，积极探索，并注重将新的教育理念、教学方法引入教学实践中，促进数学教学工作的新发展。与此同时，他不断总结教学经验，撰写教学论文，在各类报刊发表专业论文多篇。

　　尚满良担任数学备课组组长和年级组长，在这些工作中，他能顾全大局，统筹安排，善于创新，重视学科教材研究，及时掌握教学信息，把先进的教学经验和教学方法运用于数学教学中。他非常重视对年轻教师的培养，充分发挥榜样的力量，推动数学备课组教学研究的大发展。作为年级组长，他时时处处起到表率作用，表现出较强的组织能力、协调能力和管理能力。

　　鉴于尚满良同志思想表现良好，教学成绩优异，教学研究积极，推荐该同志为清水县十大教师标兵。