编者按：秦安县开展联村联户为民富民行动以来，省市县各单位、广大干部行动快，分赴一线驻村入户深入调研，掌握乡情村情民情，制定贫困村发展规划、贫困户发展计划和今后工作打算，开局良好，创造性地贯彻落实省委市委的决策部署，工作进展顺利，广大群众反响强烈，亮点频闪。“联村联户，为民富民行动”这一重大决策，顺应了广大农民的新期盼，迈出了转型跨越的新步伐，吹响了脱贫致富的冲锋号。

　　接近2 个月的“联村联户，为民富民”行动，秦安紧紧扣住“宣传政策、教育农民、反映民意、疏导情绪、强基固本、促进发展、推广典型”七大任务，当前工作和今后工作有机结合，近期工作和长远打算紧密联系，在“联实”上做文章，帮民解困为民解忧，陆续浮现出引领行动更好开展的典型的人和事。为进一步引导全县“联村联户，为民富民”行动更深入开展，现推出——典型宣传。

　　秦安“联村联户、为民富民”行动实施以来，立足实际，提出了“联村联校”活动，全县教育系统积极响应，初中以上各学校，既联村又联校，进行送教下乡、城乡教师互动、教育信息传递等活动，目前全县教育系统“联村联校”向纵深开展。

秦安二中为联系村“添砖加瓦”

　　4 月23日，县二中校长王得田一行6人，为联系村云山乡杨吴村送去了6套办公桌 、10个文件盒、10个文件夹、30本笔记本、一台EVD和一整盘电线、照明灯管、电表等设备，受到广大群众的赞扬。中午时分，广大群众为了表达谢意，真诚挽留二中的老师们在农户家中吃顿家常便饭。王校长一行亲切握住群众的手连声说：“谢谢你们，不打扰了，我们不吃饭了。你们快去吃饭，吃完了还要忙农活。”“大家要把孩子们的读书作为家中的大事，家庭教育要及时跟上，不能因贫辍学，耽误孩子的学习。”说完一席话后，大家就动身返校了。

　　秦安二中是全县独立高中之一，学校联系的是云山乡杨吴村，下辖4 个自然村，有141户627人，其中有贫困户22户，村上有果园420亩，但果树老化，加之粗放管理，农民收入单一，全村因病致贫人数占相当比例。二中积极响应“联村联户”行动，前期开展了深入细致的入村调研，了解到已建成的村阵地缺少办公桌椅及文件盒等用品，所以这次为基层组织建设“增砖添瓦”，为该村“雪中送炭”，及时送去办公设备。

魏店、郭嘉中学为乡村小学排忧解难

　　4月13日，魏店中学校长伏国田一行深入魏店乡陇滩小学，围绕“办实事、解难题、促发展”的“联村联校”活动要求，对该校校园硬件建设、教育教学、学校安全、教师队伍建设等方面进行了全面了解，得知学校因经费困扰而无法拆除一栋存在严重安全隐患的危险教室时，魏店中学当即决定捐资5000元，由陇滩小学具体组织实施，抢在雨季到来之前拆除危房，同时完成校门至校园通道的路面硬化。

　　4月16日，郭嘉中学校长王旺德一行深入郭家镇邵沟小学，对该校基本情况进行了全面的了解。该校准备改建校门，因经费不足迟迟没有动工，郭嘉中学现场捐资6000元，帮助修建校门。该中学负责人表示，以后学校有什么困难和问题共同解决，通过大家的努力，把学校的基础设施办的更好，进一步改善教育教学环境。

兴国、王尹中学“送教下乡”传递新理念

　　近日，兴国中学、王尹中学选配学校的骨干教师奔赴王铺中学，开展“送教下乡”活动，送教教师蔡建强、王芳秀、张云霞、辛蕊芳、王 强等5位骨干教师分别进行了语文、数学、英语、物理和思想品德学科的课堂教学展示。

　　5位教师精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、准确精练的讲解、互动式的教学方式、优雅的教态和良好的课堂组织能力博得了王铺中学师生们的一致好评。送教教师还与学校教师通过开展研讨会、听课、评课、交流课改方案等方式，切磋教学方法，解决课堂教学中存在的问题。

　　据了解，该县教育系统将深入开展“联村联校”、“送教下乡”活动，将以示范课为平台，以交流研讨为形式，以“联村联校”为载体，充分发挥送教教师的示范引领作用，实现优质教育资源和先进教育理念共享，为城乡教师交流互动搭建平台，共同提高课堂教学水平，促进全县义务教育均衡发展。