开栏语：教坛勤耕耘，累累硕果；丹心育桃李，一片芬芳。近年来，麦积区教育工作全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为目标，不断深化教育改革，优化育人环境，积极推进“三园式”校园和高效课堂建设，全区教育工作有了新的进步和发展。在隆重庆祝第32个教师节之际，为充分展示我区教师爱岗敬业、求真务实、无私奉献的新形象，进一步营造尊师重教的良好社会风尚，本网特开设“最美教师”专栏，陆续刊发部分受表彰的优秀教师、优秀班主任及优秀教育工作者的先进典型事迹，以供大家学习借鉴。

　　辛勤耕耘育桃李

　　——记天水市第二中学优秀教师赵玉萍

　　赵玉萍， 2007年参加工作，中学二级教师。从教近十年来，赵玉萍始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，受到学校、社会和家长的一致好评。

　　“学高为师、德高为范”， 赵玉萍初次见到这八个字，是在师范学校，而经过近十年的教育教学后，她方悟出这八个字的内涵：作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，她首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把其付诸于行动。她深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。她十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一节课，不浪费每一个宝贵的四十五分钟，以持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。

　　赵玉萍积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。她虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。同时，为了更好地为学生服务，她非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学。

　　在教学方面，赵玉萍总保持着高度的责任感和激情，在她的心目中每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，她从不刻意去挑学生的毛病，而是竭尽所能去寻找隐藏在每个学生身上的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比更优秀。在她潜移默化、润物无声的教育中，学生的个性得到不断鼓励和张扬，学生的自信心不断增强，逐渐形成了健康的个性和优秀的心理品质。她所教的学生，快乐、活泼、自信、集体荣誉感强，有较强的学习能力和协作能力，在困难和挫折面前总是能愉快的面对、积极地解决。

　　如果说学校是赵玉萍生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。课堂上，她把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。她注重激发每个学生的创造潜能，对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，都坚持一视同仁，都坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”，想尽办法让学生在集体中共同进步。

　　在和学生的交往中，赵玉萍就像一个大孩子，以一个孩子的视角去打量学生，以一个孩子的心态去走近学生，以一个孩子的方式去对待学生，所以，学生非常喜欢她，常常向她倾吐烦恼和心声，在课余时间围着她谈笑游戏。平日里，她会顾不上吃午饭就跑到学生家里就学生出现的问题及时和家长交流，她会利用休息时间耐心地指导学生出黑板报，她会用心给学生写下每一句评语，会和学生一次又一次敞开心扉交流……这一切都是那样自然，自然到已经成为她生活中不可或缺的一部分。

　　作为一名人民教师，赵玉萍一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务。近十年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科多年来始终名列前茅。

　　赵玉萍注重对学生的思想品德教育和人格的培养，她教育学生有自己独特的方法，擅长用言和行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。比如要求学生不迟到、不早退，她每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校；要求学生尊敬师长，乐于助人，她自己首先就为学生树立榜样。她还对班上学生的家庭情况、性格、爱好了如指掌。学生中谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，她总会尽力去帮助解决。班上有个女生，父亲因为意外去世早，母亲一人独自带着三个孩子生活，这个学生今年以优异的成绩考入上海应用技术大学，她多方联系到一个民间慈善团体，为这个学生争取到两千多元的资助，并且以后还会继续进行帮助。

　　十年来的教育生涯，使她真切感受到教师是太阳底下最光荣的职业，她已深深地爱上了教师这个岗位，并愿意为祖国的教育事业继续默默地耕耘，继续无私地奉献，继续用自己的青春去谱写辉煌的篇章。