近日，2021年度全国高校思想政治工作优秀案例征集结果公布，甘肃林业职业技术学院专职辅导员王文君撰写的工作案列《留守儿童学生“三做五步”心理帮扶模型建构——基于单亲留守儿童学生心理帮扶案例》从600多件案例中脱颖而出，荣获二等奖。

　　该案例运用“沟通视窗”原理、情绪释放疗法和自我决定理论等心理学方法，通过一名留守儿童学生的心理健康帮扶，提出解决此类问题的“三做五步”心理帮扶模型。“三做”即“做之亲”“做之师”“做之友”的三阶段师生关系，“五步”即“一说二问三分四教五等”的五步实践方法，并强调在辅导员工作中师生生命互为滋养、共同成长的生命教育理念。

　　王文君同志是一位平凡而朴实的共产党员，也是一名普普通通的辅导员，在平凡的岗位上默默耕耘十余载，付出了许多艰辛和汗水。2011年至今一直从事专职辅导员工作。曾多次荣获校级“优秀辅导员”称号，校级辅导员大赛一等奖。2019年获全省教育系统“红色基因传承行动”主题教育活动作品（创新社会实践组）三等奖，2021年获甘肃省“园丁奖”优秀班主任（辅导员），2021年获甘肃省班主任业务能力大赛（高职组）一等奖（第一名），2022年获“2021年度全国高校思想政治工作优秀案例”二等奖。

　　十年如一日，自担任辅导员以来，她每周坚持不间断深入学生一线，一间一间走访宿舍，一件一件解决学生问题，一点一滴了解学生所思所想；她的手机24小时开机，休假时间也不厌其烦地为学生解决各种问题；经常在深夜睡梦中被学生的电话叫醒，为学生垫付手术费、在紧急手术单上签字，在重症病房前值守；她特别关注贫困学生，关心他们的学习和生活，引导学生积极就业，对特别贫困的学生她还以个人方式捐资、捐物；她给班上患有慢性疾病的学生筹集捐款，妥善安排实习；带领班级开展“向抗疫英雄致敬”爱心捐赠活动……，同学们在她的带领下涌现出一批社区抗疫志愿者，将爱传递。这一切她从未喊累，因为肩上有责，心中有爱。

　　在十余年的工作中，她勤于学习，善于思考，形成了许多极富实效的创新型工作方法。例如，她总结心理问题学生帮扶案例提出的“三做五步”心理帮扶模型；她开展团体复习教会学生费曼学习法；通过每周批阅笔记、画思维导图培养学生良好的学习习惯；设立“学习进步奖”、“不挂科奖”等班级奖励激励后进学生。作为学生干事她结合机电工程学院实际起草的《机电工程学院班级综合测评考核办法》成为学院的“时间舵手”，使奖、助学金评定更加公正，也让班级日常管理工作有了抓手。

　　但随着时间推移，面对工作中的很多难题与困惑，她也越发感觉到自己专业能力的不足。于是已过而立之年的她又毅然选择了自己热爱的思想政治教育专业读研深造。读研期间，她勤奋努力，将学业理论与工作实践相结合，不断拓展深化对思想政治教育教学的认知，在追求育人的路上不懈努力。

　　习近平总书记指出，“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”，这就是她的初心。没有高薪，没有厚奖，没有掌声，没有羡慕，有的正是这份初心，让她一守就是十载寒暑，一守就是未来和永远。她用自己的言传身教践行着一名共产党员的初心，用自己对党、对国家、对教育事业至纯至真的心灵撼动一个又一个年轻的心灵。

　　近年来，甘肃林业职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“学生工作无小事”理念，围绕理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系、组织领导和实施保障体系，切实将立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，逐步构建起目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系和“三全育人”格局明显增强，思想政治工作的针对性、实效性持续显现。今后，该院将重点围绕强化基础性建设、提升性扶持和示范性激励等要求，加强思政工作队伍建设，提升育人工作成效，不断推动学院思政工作高质量发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（新闻来源：甘肃林业职业技术学院　转载：李俊锋）