6月15日上午，甘肃林职学院在办公楼三楼会议室举办了“三严三实”专题教育第二次党课，党委副书记、院长陈逸平做了专题辅导报告，院领导及全体副处级以上干部参加。

　　陈逸平解读了“三严三实”的历史渊源，指出“三严三实”的提出是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果，是对党的作风建设理论的传承与创新。在全面深化改革和国际风云变幻的今天，习近平总书记秉承了党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统，以新的时代要求、新的实践经验，用质朴凝练的语言，创造性地提出了“三严三实”作风建设新要求，丰富和发展了党的作风建设理论。同时，“三严三实”作风建设涉及到了良好的品德、官德的养成，有着深厚的中华优秀传统文化的底蕴，与中华民族文化血脉息息相通。

　　陈逸平解读了“三严三实”的深刻内涵和辩证关系，指出“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。“严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“创业要实”，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“做人要实”，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严”与“三实”是相互联系、相辅相成、不可分割的有机整体。“三严”是内在要求，指向主观世界改造，是由“世界观、人生观、价值观”总开关派生出来的，是价值取向。 “三实”是行为取向，是准则、目标，指向客观世界改造，与勇于创新和担当，为群众办实事、做好事、解难事直接对应。

　　陈逸平联系实际，解读了三严三实”的重大意义，指出 “三严三实”是党的优良作风的集中体现，是全面从严治党的必然要求，是持续推进作风建设的具体行动，是加快现代职业教育发展的强大动力。当前，学院正处于改革发展的关键时期，处于加快发展现代职业教育的攻坚阶段，“不严不实”问题的存在，从一定程度上制约了学院发展进程。我们要充分认识此次专题教育重大现实意义，切实把思想和行动统一到中央和省委的要求和部署上来，把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，努力营造守纪律、讲规矩的氛围。并以开展专题教育为重要契机，进一步在改进工作作风上动真格，在联系服务师生上用真情，在发挥表率作用上见真功，在体制机制创新、增强办学特色、双师型队伍建设、人才培养规模结构质量、学生就业上出实招，在服务地方经济能力上出实效，为加快学院现代职业教育发展凝聚正能量。

　　会上，各位院领导还结合各自分管的工作，从践行“三严三实”要求出发，对近期工作进行了安排。