为提高护士专科知识水平，促进优质护理服务工作健康发展，天水市第三人民医院开展了临床护理PBL查房活动，改变了传统查房模式中护士被动接受理论灌输、难以将理论应用于临床实践的缺陷，在培养护理人员主动学习、分析问题、解决问题的能力方面取得了成效。

　　2月28日，护理部举办首次全院PBL护理大查房，查房过程中以学习为主导，参与查房的成员必须运用专业理论来解决一个护理服务的现实问题。此次查房从了解病史、入院体检、执行医嘱、各种检查及治疗前后的护理及注意事项、功能复健、健康宣教、心理疏导等方面入手，通过个案研究、提出问题、定义问题、小组讨论、分析问题、确定学习目标等步骤，从根本上解决护理工作存在的问题。所有参与查房成员通过查阅大量文献资料，在《蛛网膜下腔出血》、《脑外伤后遗症》、《脑器质性精神障碍》、《肌力分级》、《奥氮平适应症及不良反应》、《创伤后应激障碍》等方面进行了拓展学习。在查房讨论的过程中，各科室护士长针对患者临床护理诊断及护理措施中的难点问题，提出了自己的独到见解，使查房中涉及专业知识点的深度和广度得到提升。

　　通过开展全院PBL护理大查房，提高了全院护士的参与意识，激发了护士的学习兴趣和求知欲，培养了护士的逻辑思维和口头表达能力，增强了护士的责任心和合作精神，使全院护士掌握了专科理论知识，提高了护士解决专业问题的能力，加强了护患沟通能力，改善了患者的就医体验，提高了患者对护理工作满意度。同时，护理教学查房使上级护士能对下级护士工作进行现场指导和督促，及时发现工作中的薄弱环节，及时采取预防或整改措施，从而大大降低了护理不良事件的发生，提高了护理安全。（雷志洁  供稿）