27载初心不改  同心守望乡村孩子成长

——记武山县四门学区南坪教学点“夫妻教师” 王春花 马应喜

　　在武山县偏远的南部山区四门镇有一个叫南坪村的村庄，这里有一处教学点，被当地人亲切地称为“夫妻学校”。1所学校，2名教师，36个学生。27载从春到夏，从秋到冬，从晨曦到暮霭，王春花和丈夫马应喜这对夫妻，用他们俩的话说“没想过要干出什么惊天动地的事业，不为别的，就为了这些渴望远方的眼神”，把爱和心血全部挥洒在这里，支撑起了乡村娃的求学梦。

　　1991年3月5日，对于22岁的王春花来说，是个激动而又难忘的日子，因为她成了一名教师，虽然只是一名县请代课教师。王春花说：“南坪附近的几个村子，大部分的年轻劳力都外出打工了，孩子全部留给了老弱病残的爷爷和奶奶，这些留守儿童中有一些还是单亲家庭的孩子”。 “当一名老师是我一直以来的梦想，我喜欢和孩子们一起玩乐，喜欢看他们快乐的成长”，王老师这样说，我想这才是王老师不在意自己是代课教师，也不在意自己仅仅每月40元的工资待遇的真正原因。

　　2009年，教育资源整合，撤点并校，南坪小学成为只有学前班、一二年级的教学点，原先的教师也纷纷离开学校。一直以来在自己家附近任教的王春花老师，服从安排来到南坪教学点任教，她自己也没有想到，从那时起，自己和这片山村就有了难以割舍的深厚感情，从此再也舍不下这里的孩子。王老师凭着对事业的热爱和对孩子们的喜欢，逐渐得到了家长和孩子们的认可和喜爱。

　　2014年，随着老教师的退休，学校只有王老师一名教师，“没有人顶岗，连生病都不敢，头疼脑热了，拿点药吃吃继续上课。”王老师回忆着说，一个人代学前班、一二年级三个班的全部课程，还要照顾自己的孩子，丈夫马应喜在其他学校工作，由于身体状况不好，无人照顾，也影响了工作。“曾想过要申请离开，但睁眼闭眼都是孩子们的目光，实在放不下”。考虑到王老师及学校的实际困难，学区考虑将马应喜老师调配到南坪教学点。

　　随着丈夫的到来，王春花老师的工作重担得到分担，而马应喜老师的身体状况也得到改善，两人工作起来也更加有劲了。三个年级三个班，语文、数学、体育、美术、音乐、活动等，夫妻俩开齐了所有课程。俩人干脆将家搬到学校，自己的孩子也带到学校，以校为家。而真正的家则更像是一个旅馆，只是偶尔去打扫打扫卫生。

　　教学点的工作事无巨细。每天早上按时到校门口接家长们送来的孩子，辅导学生早读，给学生们煮鸡蛋发放营养早餐，上课，和孩子们一起做操、唱歌、跳舞、玩游戏，放学又到校门口将学生交由家长接走，晚上又备课、批改作业，夫妻俩经常忙到深夜，经常连热饭都不能按时吃上。但俩人却乐此不彼，无怨无悔，甘愿奉献自己的爱和梦想，正如王老师所说的：“看孩子们快乐的成长就是我最大的幸福”。

　　2016年村级幼儿园建设及教学点维修改造，使得学校教学环境大为改善：以前的破旧危房不见了，代之的是新建的幼儿活动室；泥泞的土院、土操场铺上了青砖和人工草坪，接通了自来水、新建了校墙、花园等，整个校园焕然一新。同时在王春花、马应喜两名老师的辛勤呵护下，学校教学成绩和教学氛围逐渐提高，在全镇教学点中名列前茅，得到家长和社会各界的一致好评，邻村的家长也慕名带孩子前来，教学点学生数量稳中有增。

　　年复一年，日复一日，这对平凡夫妻用自己的爱与梦想撑起这个山村教学点的一片天、成就着小山村与孩子们的希望，也描绘着教师这一平凡职业的崇高。