7月10日至11日，天水市教育局举办普通高中新高考改革培训，进一步掌握国家普通高中新高考改革政策，学习借鉴先行先试地区成功的典型经验，确保全市新高考改革工作平稳有序启动。

　　本次培训是“杭州铭师堂”为天水市提供的免费公益培训，从全国普通高中课改领域遴选了浙江省副总督学，浙江省教育厅教研室原主任缪水绢等7名高层次、高水平的专家。各县区教育局分管领导、教研室主任、高中校长及部分教师共计300余人参加培训。

　　培训期间，7位专家分别以“新高考背景下的普通高中新课程新课标的校本实施探究、新高考招生改革的政策与实践探索、“三新”背景下的高中生涯教育实践与探索、教育新时代下双线混融教学驱动育人模式变革、新高考背景下高中学校教学管理转型策略、高中学校高考备考与教学改革实践经验分享、高考背景下的选科走班管理及学校课程教学改革”为题作了专题讲座，进行了全方位的培训。

　　为了全力备战今年9月即将启动实施的全省新高考改革，天水市教育局超前谋划，提前做好实施准备工作，今年4月，市教育局组织各县区教育局局长或分管局长，招生办、教育股和教研室负责人、普通高中校长60多人，赴重庆就高考综合改革进行了学习考察，借鉴先行地区高考综合改革的成功经验和有益做法，为推动我市高考综合改革顺利实施做了积极的准备。

　　据悉，此次高考综合改革是恢复高考制度以来最系统、最全面、最深刻的一次改革。截至目前，共有十四个省市以“3+3”和“3+1+2”两种模式启动实施新高考，我省决定采用“3+1+2”模式。新高考改革的核心问题是要扩大学生的选择权，变以前的文理两种选择为多种选择，并通过综合素质评价引导素质教育，发展学生核心素养，促进学生全面而有个性发展。

　　市教育局局长沈建玲要求，全市新高考改革下一步要重点抓好以下几项工作。要进一步加强教师队伍建设。各县区、各学校要结合实际，着力解决教师数量不足和结构性短缺问题，盘活用好教师资源，大力实施高中教师新课程、新教材、新高考及“一核四层四翼”高考评价要求的培训，切实提高“三新”背景下的教师教育教学能力。要持续改善学校办学条件，着力解决高中学校尤其是农村高中功能室配置问题，努力推进县域内普通高中学校办学条件达到高考综合改革标准要求。要不断深化课程改革，积极推动评价制度改革，抓好高中阶段学校教研工作，推动建立适应高考综合改革的高中教学组织管理模式。重建学校制度，各学校要以高考综合改革为契机，积极推动育人方式改革，引导学生将“解题”能力转变为“解决问题”的能力，提升学生综合素质，发展学生核心素养，提高应对新高考、适应新高考的能力，力争在三年后赢得新高考。

（天水在线编辑：康翠霞）