剧本名称:《天水的梦》
主要角色:
李天水:18岁,甘肃天水人,高三学生,喜好历史,对语文没有兴趣后转变
其他角色(以出场顺序为主):
语文老师,李天水同桌,渔夫,算卦先生,李天水爸爸,烧陶人,非子,数石窟人,王将军,马将军,班长。
班级同学数十人,三国蜀军将士若干。
剧本主题:
宣传天水良好的生态和宜居环境,提升城市知名度和美誉度,激发全市人民热爱天水、建设天水的激情,推动天水经济社会跨越科学发展。将天水的自然美景(场景二中重点体现)加以呈现,同时将天水的伏羲文化、大地湾文化、秦早期文化、麦积山石窟文化和三国古战场文化为代表的五大文化分别通过不同的小故事展现出来,既引人入胜,又富含文化和内涵,极大的表现了全篇(片)主题。
剧本创意:
全篇(片)通过李天水上课时读不出重要的一个地名“邽(gui)县”展开,继而开始对天水文化和景色的呈现和叙述;以老师和李天水的矛盾对抗开头,增加了戏剧性和观看性;全文的叙事线索则是李天水的奇妙之旅,从自然景观的呈现到将伏羲文化、大地湾文化、秦早期文化、麦积山石窟文化和三国古战场文化为代表的五大文化依次通过故事方式表现出来,新颖且具有可看性,同时将天水的文化和精神传达给观众。
故事梗概:
李天水是某高中三年级学生,平时喜好历史,但对语文课学习没有过多的兴趣。在一次老师教学生识读“邽(gui)县”的课上,李天水竟然睡着了,老师叫他起来,李天水读不出来,闹出笑话。老师便让他去教室后侧站会清醒下,就在李天水从教室后侧转过身时,周围的一切发生了天翻地覆的变化,一场关于李天水的奇妙之旅就此展开,……
剧本正文
场景一 白天 某高中二年级教室
“李天水,站起来回答这个问题!”
趴在课桌上打盹的李天水似乎没有听清老师的话,动了动身子又继续睡去,一旁的同桌用力的晃了晃他,“干嘛”李天水睡眼朦胧的应道。
“老师喊你回答问题了。”同桌小声的掩着嘴对李天水说道。
“啊”李天水突然精神起来,立马站起身。
“李天水,黑板上两个字读什么。”老师生气的问道。
李天水睁大了眼睛看着黑板,嘟囔道:“土土耳县。”
“什么土土耳县,那是邽(gui)县!天水市的古称。”
李天水低着头,眼神偷偷瞄了一眼老师,说道,“奥”。
“李天水,我知道你历史学的好,不过语文课你就不好好学习了吗,更何况‘邽县’两个词对我们天水人来说,是多么有意义,而且你父母为你取名天水的真正用意你知道吗,好好用心体会天水真正的文化和精神,无论是历史,还是文学文化。”老师叹了口气,继续说道,“现在去教室后面站十分钟,好好反思反思,顺便站一会提提神。”
李天水一脸不服气的样,应了一声就径直走向教室后面,边走还边小声嘟囔,“我历史年级第一,我就是喜欢历史。”
李天水刚刚走到教室后面转身过来,突然一道白光,周围的一切都发生了翻天覆地的变化,明媚的教室突然变成了一片辽阔美丽的湖边。
场景二 白天 湖边
李天水被眼前的景象惊呆了,这么漂亮的地方,远处山峦连绵不绝,近处树木林立茂盛,面前的湖水辽阔美丽,李天水被眼前的美景深深吸引住了。
这时,一个穿着古代服饰的渔夫从远处走了过来,李天水一看自己身上的服饰,也是古人模样,心里突然一惊,“难道我穿越了不成?”,急忙走上去问道:“大叔,这是什么地方?”
“这里是天水湖啊,我们当地的人都说这湖和天河相通,也叫天水井,你连这个都不知道,亏你还是天水郡人。”那个渔夫说完就从李天水身边走过。
李天水心想:天水湖?天水井?天水郡?我的天,我真的穿越了啊,三千年前“天河注水”的美丽传说,而且这天水郡的称呼是从汉武帝元鼎三年开始的,啊,那现在这个地方不会是两千多年前汉武帝时代的天水啊。
突然间,李天水耳边传来一个声音,“恭喜你,李天水,第一道关卡顺利通过,即将开启第二个关卡,准备继续挑战!附加一句:你的身份已被各时代所认同,你的语言已设置为和各时代语言兼容共通。”
“等等,这是什么……”还没等李天水话说完,一道白光,李天水再次进入新的时空。
场景三 白天 伏羲庙门前
“小伙子,过来占卜一卦,绝对灵验。”
李天水看向了一旁对自己说话的占卜先生,说道:“算卦?”
“小伙子,看你面善体正,给你优惠下。”占卜先生笑嘻嘻的说道。
李天水仔细打量了下占卜摊子,桌子上摆设简单,只几张纸、几个占卜器具,一个穿着古装的占卜先生站在摊子后面。李天水转头看向前面,发现这居然是伏羲庙旧址,自己回想起小的时候曾经和爸爸来这参观过(此处穿插回忆1),就在李天水回忆幼时的时候,占卜先生说道:“小伙子,你可不知,我这占卜术可是当年女娲娘娘创造占卜八卦演变而来的,可灵验,百试百灵。”
“女娲创造占卜术?!怎么可能,占卜八卦是人文始祖伏羲创造,由伏羲开创的伏羲文化是中国史前文化和中华民族的文化源头,也是国家已启动的‘中国古代文明探源工程’的重要研究对象,而我们天水市就是伏羲文化的诞生地和发祥地”,李天水顿了一下,自语道,“对了,这是在古代,后面的话他听不明白”。
占卜先生刚刚被李天水一番话惊得目瞪口呆,傻傻的看着李天水。
这时,李天水耳边再次传来那个声音,“恭喜你,顺利通过第二个关卡,即将开启第三个关卡,准备继续挑战!”一道白光再次闪现,李天水进入了新的时空。
(回忆1) 白天 伏羲庙们前
年幼的小天水被爸爸抱着来到了伏羲庙前参观,小天水指着面前的建筑说道:“爸爸,这是什么呀?”爸爸笑了笑,说道:“小天水,这是著名的“伏羲庙”呀,当年伏羲可是在我们天水市创造了占卜八卦,传说伏羲可是号称有着人首蛇身的神人呀,咱们的天水市也被称为羲皇故里呢,……”年幼的天水认真听着爸爸的讲述,不住的点头回应。
场景四 白天 大地湾旧址
“咦,这是什么。”李天水的目光被眼前的一个陶器吸引住了,刚要伸手要拿下,突然一个声音传来,“不要动,那个陶器刚刚烧好,千万不要碰!”
李天水听到喊叫声,急忙把手撤回来,转头看向正在走过来的一个身穿虎兽衣服的中年人,说道:“这些陶器是刚刚烧好的吗,好漂亮。”
“那是当然。”那个中年人自豪的说道,“我们这个地方可是盛产陶器、石器,周围所有部落都是从我们这边交换陶器使用呢。”
李天水突然想到,之前历史课本上讲过,“位于秦安县的大地湾遗址,出土的各类石器陶器等文物刷新了中国六项考古之最,其文化早于陕西省的半坡遗址1000多年,这应该就是当时的大地湾遗址吧,现在可是全国重点文物保护单位呢。”
李天水耳边再次传来那个声音,“恭喜你,顺利通过第三个关卡,即将开启第四个关卡,准备继续挑战!”一道白光闪现,李天水再次进入新的时空。
场景五 白天 茫茫草原
“唉,自从来到这荒无人烟的地方,离朝政越来越远,看来今后也没有大作为了。”一个人坐在草原叹息。
这番话正巧被李天水听到,急忙上前问道:“先生贵姓,为何在这叹息?”
“我名非子,唉,叹息原因不说也罢。”
“非子?!这难不成就是秦人的祖先嬴非子呀,我记着历史上他可是为周王牧马得到赏识后继承了舜时祖先伯益的‘嬴’姓,获封秦地,成就作为的呢。”
李天水灵机一动,对非子说道:“先生莫急莫叹息,这里水草丰美,碧野连天,实属牧马的好地方。况且周朝目前马匹稀少,若在此牧马,正是一个绝妙的机会呀,有朝一日,必定得到周王赏识,成就功名。”
“小兄弟说得对,我怎么没想到呢,我即可着手此事。”非子说罢,便兴冲冲的跑回家策划此事。
李天水耳边再次传来那个声音,“恭喜你,顺利通过第四个关卡,即将开启第五个关卡,准备继续挑战!”一道白光,李天水峰再次进入新的时空。
场景六 白天 麦积山石窟
“八十九,九十,九十一,……”一个身穿古代服饰的人在一些石雕造像面前数着。
“你在数什么呀?”李天水好奇的问道。
“还不是我那固执的父亲,偏让我在这偌大的石窟中数出有多少个洞窟,大概多少尊雕像,大概多少平米壁画面积,唉,我都数了十多天了,还没有数完。”
李天水心想:这难不成就是以“东方雕塑馆”闻名中外的四大石窟之一的麦积山石窟吧,回想起小时候自己在课本上看到的过关于这个石窟的详细介绍。于是对那个年轻人说道:“你别数了,我来告诉你这里有多少洞窟,大概多少尊雕像和多少平米壁画吧。”
“真的,你不会是在开玩笑吧?”
“是真的,这里是麦积山石窟,共计194个洞窟,7800多尊雕像,壁画超过1000余平米,回去后你可以和你父亲核对下。”
“你真是高人啊。”年轻人
李天水耳边再次传来那个声音,“恭喜你,顺利通过第五个关卡,即将开启第六个关卡,准备继续挑战!”一道白光再现,李天水再次进入新的时空。
场景七 白天 街亭旧址
“王将军,我看应将大军迁至南山,此街亭之地不可据守。”
“马将军,切不可不守街亭,街亭实为兵家重地,必重兵把守。”
“我熟识兵法布阵,在我看来,必须迁至南山!”
“街亭?王将军?马将军?这难不成是当年的三国战场?!这场战役就是著名的街亭之战啊。”
“李将军,你认为是固守街亭还是应该迁军至南山?”马将军看着李天水问道。
李天水听后,一惊,自己这次居然有代入身份出场的啊,还是一个三国蜀将。
“李将军?”
“诺,属下认为,我们大军应该……”,不对,如果我同王将军极力阻谏,万一马将军真听从,那今后的历史必然会改写,一切就不一样了,虽然我很愿意蜀国最终胜利,不过,尊重历史的规律和发展则更为重要!
李天水顿了一下,说道:“属下认为马督军建议更为恰当!”
“好,所有将领,即可率各军迁移至南山防守,等待时机,一举击溃魏军!”
“可是,……”,王将军仍极力劝阻。
“没有可是,再有异议者。军法论处!”
“全军即可出发!”
李天水不甘的把头扭向一边,这时,李天水耳边再次传来那个声音,“恭喜你,顺利通过最后一个关卡!希望你能够通过这闯关之旅体会到天水真正的文化和精神,无论是历史,还是文学文化,有缘再会。”一道白光再现,李天水再次进入新的时空。
场景八 白天 学校医务室
“天水,你快醒醒,快醒醒,……”
李天水慢慢睁开朦胧的双眼,问道:“我现在在那个朝代?”
“天水,你晕糊涂了吗?!现在当然是2015年的10月31日啊,对了,大家还想为你今晚庆生呢,你看,你说晕就晕了过去,幸好问题不大,校医说是临时性低血糖,吃顿饭就好了。”班长在一旁说道。
李天水惊讶的问道:“我晕了?那我现在是在现实世界对吧,太棒啦,刚刚我们不是在上课吗,老师呢?”
“刚刚醒过来就知道要上课,还找老师,看来学习觉悟提高了嘛。”周围的同学笑着说道。
“咳咳,天水,好好休养身体,身体没事就好。”语文老师关切地说道。
“老师,之前是我不对,在您的课上睡觉,今后我一定好好学习各门课程,尤其是代表我们天水人文精神和文化的课程。”
“李天水真是大转变呀,真有你的,……”周围的同学议论起来。
“好了,好了,大家不要议论了,让天水好好休息会,你们提前找下明天周六晚上在哪里吃饭,一来庆祝天水身体没事;二来为天水庆祝18岁生日,三来庆祝天水的“觉悟”大提升哈。”一旁的班长笑着说道。
“大家费心了,我现在没事了,周六上午我要出去一下。”李天水说道。
“出去,去哪?”班长问道。
“心中有些疑团没有解开,周六上午我去天水市博物馆走一趟!”说着,李天水露出了一丝微笑。
剧 终
全剧本正文共有字数:3763字(含标题,预计拍摄时长为15分钟)
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编剧:孟祥梁 西北师范大学传媒学院