最严重的是当前社会上普遍存在的对民办学校和职业教育的偏见
韩老师为辍学在家的一名女学生介绍“幼保工程”情况。
本报记者 刘东亮 为您报道 在天水上演了一幕由社会知名人士筹集一百万资金,免费培养一百名贫困学生,面对设施齐全的教室,不但没出现踊跃报名的场面,反而要老师上门动员请学生来免费上学的尴尬局面。
起源:资助贫困生 实践教育理念
据全国劳动模范、省市人大代表、天水市创建学习型城市战略研究会会长王晋介绍, “百万·百人”爱心传递助学活动是天水市“幼才保护”工程的一个分项目。该活动是捐资100万,免费为100名农村高、初中贫困毕业生提供上学和就业机会的活动。 这项爱心活动是委托天水计算机专修学院对受资助的学生开展高等职业教育,在学校学习期间提前完成与社会的接轨。活动实施方案中提到“学生接受资助的100万元,为滚动传递发展基金。学生入校后,要与学校签订资金使用合同,学生在毕业工作后2~5年时间内,有经济偿还能力后,返还其在学校所消费的全部或部分资助费用,以便再用这些资金资助下一个或更多辍学的农村大龄女童,实现资助基金的滚动传递发展”。 王晋先生宣布了两条具体政策:一条是,学生毕业后,研究会承诺将保证合格学生百分之百就业。第二条是,归还资金将完全尊重学生自愿,可以指定传递给自己的亲戚和兄妹。
经过:再招生 仍有一半“爱心”落空
自今年7月份开始招生工作以来,工作人员一直在宣传此项活动的意义。但两个月来的招生工作效果仍不显著。截至8月15日,高中生报名人数只有15人,距离计划免费招生名额100人还有相当大的差距。而绝大多数的报名者中、高考成绩都达不到招生分数线,出现骑虎难下,令人尴尬的局面。人数不够将大大提高办学成本,生源质量低将难以体现办学质量和效果。
原因:六大原因阻碍爱心事业
为什么这样一件大好事,办起来却这样难?研究会回顾招生路程,总结出这样几点原因: 1.一些基层政府部门更关注政府和社会从资金、物质方面的扶贫。 2.一些学校出于自身利益考虑,强行命令高分毕业生参加学校的补习班。 3.有些学校为获取经济利益与市内的职业学校和外地民办学校签订了招生协议。 4.一些外地民办学校长期以来搞虚假广告,造成极坏影响,致使所有社会力量办学的诚信度大大下降。 5.农村的许多家长重眼前利益。 6.最严重的是当前社会上普遍存在对民办学校和职业教育的偏见。
链接:
2006年天水市重点光彩事业项目
天水市『幼才保护』工程全面启动
爱心点燃希望,知识改变命运
在全国劳动模范,省市人大代表,天水计算机专修学院院长王晋先生的积极倡导下。天水市委统战部、市教育局、市慈善总会、市工商业界联合会、市妇女联合会、市建设学习型城市发展战略研究会共同发起的天水市“幼才”保护工程,是我市近几年较大的光彩项目之一,它既是一项扶助失学青少年成才的智力工程,又是一项惠及百姓的民心工程。该工程依托具有一定资质的办学机构,免费为因家庭经济特别困难而无力继续学习的优秀高、初中毕业生,提供继续学习深造的机会,使他们通过接受一定年限的学校教育,学习和掌握更多的知识技能和文化,成为建设社会主义和谐社会的实用型人才。
2006天水市“幼才保护”工程重点项目之一:
百万 百人
农村贫困生爱心传递助学成才活动
天水市“百万·百人”爱心传递助学活动作为天水市“幼才保护”工程的一个分项目,2006年正式启动。由全国劳动模范,省市人大代表王晋先生率先筹资100万元人民币,首批资助100名农村家庭困难的优秀学生,开设“大龄女童班”和“优智青少年班”两个班级。每班招收50名学生。
“大龄女童班”由农村高中毕业女生组成,学制两年。根据市场需求和用人单位的要求,学习国家教育部所规定的高等职业教育自学考试全部课程内容。
“优智青少年班”由农村初中毕业生组成,学制三年。第一年学习高中课程,参加全国成人高等教育入学统一考试;后两年学习国家教育部所规定的成人高等专科职业技术教育全部课程内容。
助学对象:
1、本市农村户口,年龄16一20岁。
2、取得初中或高中毕业证的学生。
3、家庭困难,无力再提供继续学习的条件。
对具备下对条件之一的优先录取:
1、参加高考,成绩达到专科分数线以上或参加中考,成绩优异的。
2、品学兼优,获得过县、区级以上奖励或学校“三好生”“优秀班干部”“优秀团员”等荣誉称号的。
3、在英语、音乐、体育、美术等方面有一定特长的。
凡被正式录取的学生,学杂费全免。住宿费、伙食费原则上自理。(特困优秀生适当给予补贴)。
报名须知:
1、学生及家长可到当地教育部门或直接到天水市创建学习型城市研究会报名或咨询。
2、报名时须携带本人身份证,毕业证,中、高考成绩单及本人免冠二寸照片四张。
天水学习型城市研究会地址:天水市秦州区罗峪小区天水计算机专修学院二楼。
联系电话:0938—8611411 0938—8610705
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