文明创建促发展 德育活动添新色

　　自全国文明城市创建工作开展以来，清水县东关小学全体师生积极响应，欣然投身到文明创建的洪流中，在净化优化美化校园的同时，促进学校德育工作出现新起色。

　　文化宣传入脑入心，旨在提高思想认识。学校充分利用橱窗专栏、墙报板报、校园广播、电子屏幕、学生作品、守则规范、光荣榜、守礼牌、提示语等直观形象地对师生渗透知书明礼、文明和谐的思想教育和核心价值观教育。进而通过集会例会、班会队会家长会、品德美德课等学校特有的德育阵地，开展了核心价值观“进教材进课堂教学生带家长”活动；开展了创建知识教师和家长培训会及学生“创建知识二十问”活动，使得学生和家长及教职员工都对核心价值观以及创建工作有了全面了解清楚认识。

　　广泛开展德育活动，充分发挥幅射带动作用。在师生中开展了“文明出行、我是标兵”路队建设比赛活动。开展了“拣起小烟蒂、传递大文明”的亲子活动，大量家长的参与更好地辐射教育成人群体。在学生中开展了“让我为你做件事”的五心奉献活动，评选出了孝心、爱心、诚心、热心、敬心等三百余名“文明之星”，并留存了最美瞬间展示在文明墙上发挥榜样作用。开展了“文明就该——出来”的家长开放日活动，邀请家长代表们参加本班队会，家长和孩子们用唱、画、跳、写、读、演不周方式演绎对文明的理解，并将书面作品全部展示。开展了“文明创建二十问”活动，印发给学生带回家和家长共同完成，渗透文明言行的要求。开展了“快乐校园，文明为先”活动，把文明创建与学校快乐校园特长课相融合，在兴趣小组活动中思想教育和特长培养有机结合。

　　做好未成年人心理健康辅导工作。东关小学是全县唯一一所有挂牌未成年人心理健康辅导站的学校，对此项工作在创建中的作用没有忽视。加强了阵地建设，健全了各类资料，重点培训了兼职心理健康辅导教师，对校内特殊学生群体、留守儿童、问题学生、特殊家庭学生、学困生和困难学生等有针对性地在心语室开展不同形式的引导，把爱传递给他们，让他们也能爱心待人快乐成长，成为社会和谐的小小元素。

　　在文明创建的带动下，东关小学在德育和特色办学方面已经迈开了坚实的步伐，先后于2016年10月、11月荣获省级“快乐校园示范校”和省级“德育示范校”两项殊荣，相信以本次文明创建为契机，东关小学在教育教学各方面一定会取得更长足的发展！