党的群众路线教育实践活动中，清水县透过问题表面全方位、多角度剖析隐藏在背后的深层次“四风”，找准找实问题，做好“查摆问题、开展批评”环节和“学习教育、听取意见”环节衔接工作，为开好专题民主生活会夯实基础。

　　对照理想信念深挖“四风”。针对少数同志存在松劲现象和“过关”心理，清水县县级领导班子成员带头继续开展学习，引导大家强化教育实践活动只有“进行时”的理念；在情感受触动、心灵受震撼、思想受洗礼中，对照理想信念再深入查找“四风”问题，对以前查找到的“四风”问题再挖深挖实挖细，从更深层次上剖析思想根源。

　　谈心交心画准“四风”之像。按照党组主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈，督导组与督导单位班子成员必谈“四必谈”要求，清水县提早着手安排，制定详细计划。在谈心谈话中，班子成员采取一对一、面对面交流的方式，围绕思想、学习、工作、作风等多个方面，主动亮明各自突出问题，相互指不足、找差距，协助同志查摆问题，力求谈深谈透，点中要害、一针见血，触及灵魂，画准“四风”之像。

　　细筛“不满意”深挖“四风”。清水县组织党员领导干部扎实开展“458”下基层活动，深挖基层群众“不满意”背后的“四风”问题。该县主要领导带头深入乡镇开展“458”下基层活动，征求一批意见、进行一次宣讲、公开一批村务、开展一次环境整治、慰问一户困难群众、解决一个信访问题、帮办一件民生实事……他们率先从调查研究入手，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，找准解决群众反映强烈问题的“钥匙”，打开群众的“心结”。

　　对照检查材料剖析“四风”根源。常委会班子及成员重点围绕修身严不严、用权严不严、律己严不严，谋事实不实、创业实不实、做人实不实查摆问题。在此基础上，认真撰写对照检查材料，列举“四风”突出问题及具体表现和典型事例，对群众意见、上级党组织、督导组点明的问题一一做出回应，并紧密联系思想工作实际和个人成长进步经历，深入剖析“四风”根源，找准“病灶”。