2022年，学校在各类职业技能大赛中均取得较好成绩，共计获得国家级奖项6个，省级奖项51个。为总结经验，查找差距，推进教学改革、提高人才培养质量。11月17日，学校召开2022年技能大赛经验交流会。学校党委委员、副院长张德龙出席，教务处、各二级学院负责人和技能大赛指导教师代表参加。会议由教务处处长孙永忠主持。

　　会上，张天虎、伏根来、杜建霞、李小军、李丹、张昊等6位国赛优秀指导教师围绕参赛赛项内容、参赛选手选拔与培养、参赛体会和经验、存在的问题与不足、后续备赛及参赛改进情况进行了分享与交流。

　　张德龙对今年刻苦训练、锐意进取、勇于拼搏的竞赛选手和指导老师表示感谢，对取得优异成绩的团队和个人表示祝贺。他指出，各类技能大赛在服务“三教”改革，推进岗课赛证融通，提升实践技能，推动职业教育高质量发展方面发挥了重要作用。在今后工作中，一要提高思想认识，要充分认识到技能大赛在提升教师专业技能、提高学生技能水平和促进专业建设中所发挥的重要作用，要把技能大赛与打造“技能甘肃”和推进学校“双高建设”同部署同落实；要把参赛、获奖的荣誉转化为专业建设的强大动力，让技能训练更好的融入教学中，使更多的师生受益。二要把荣誉转化为动力，相关部门和指导教师要戒骄戒躁，把取得的成绩作为阶段成果，不断升级标准要求，深入研究分析，抓好选手培养、团队组建，吃透新赛制、钻研新赛项，持续做好各项大赛的准备工作，争取取得新突破。三要把技能大赛与专业建设相结合，要继续强化“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的教育理念，将技能大赛与专业建设对接，竞赛标准与教学内容对接，将常规教学与竞赛训练相融合，全面促进岗课赛证全面融通，努力培养学生良好的专业素养和较强的实践动手能力，助力学生高质量就业，助推学校高质量发展。

　　张德龙强调，技能大赛是现代科技、社会需求的风向标，指引着专业建设发展的方向和目标。学校相关部门要吃透政策，协同发力，统筹谋划教学、实训与大赛，构建专业特色体系，积极营造“技能成才 强国有我”的良好氛围。

（来源：甘肃机电学院　转载：陶静）