百年教育，教师为本。长期以来，我校在坚持狠抓教书育人工作的基础上，实施了以“培养敬业精神，塑造师德风范，提高育人水平”为宗旨，以造就一支“师德高尚、业务精湛、学识广博、身心健康”为目标的师德建设工程。经多年的实践，我校师德师风建设工作取得了良好的效果。

　　一、健全组织，加强领导，把师德师风建设放在工作首位

　　我校高度重视师德师风建设工作，每学年在制定工作计划时都将师德师风建设放在突出位置。本着体现育人为本，德育为首，注重实效的宗旨，制定切实可行的师德建设实施方案，并成立由书记、校长为组长的师德师风建设领导小组，切实将工作抓紧抓好。

　　学校采取集中学习和自由学习相结合的形式，组织全体教师认真学习、讨论、座谈、深刻体会习近平总书记系列讲话精神，学习《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《职业教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等有关法律法规，深入研究和改进师德建设的新思想新举措，使得广大教职工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，自觉遵守法律法规，热爱祖国，立场坚定，旗帜鲜明，爱校爱生，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

　　校党委在师德师风建设工作中，充分发挥政治核心和监督作用，党员教师充分发挥先锋模范作用，用自己的言行影响带动广大教师，树立党员先进性形象。工会、团委等也充分发挥积极作用，在全校形成了领导齐抓共管、部门协调配合、人人争做师表的良好局面。

　　二、建立符合实际的师德规范和师德考核监督机制

　　1.制定了《天水市职业技术学校教师职业道德规范》《天水市职业技术学校师德师风奖惩制度》，通过制定、完善、落实师德规范奖惩制度，进一步规范教师的教育教学行为，教育引导教师自觉履行《教师法》《教育法》的规定和要求，严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

　　2.建立教师师德档案和师德考核制度，加强对教师师德的考核。每个教室内张贴《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉接受学生监督，自觉加强师德修养。印制《新时代中小学教师职业行为十项准则》，人手一册，要求全体教师熟记在心。同时，与全体教职工签订师德师风承诺书，要求教师在实际工作中严格贯彻落实，学校组织人员不定期抽查教师工作情况，并把抽查结果记录备案。

　　采取教师互评、学生评定、家长评定与学校相关处室评定相结合的方式，定期或不定期对教师师德情况进行考评：学校曾多次就教师师德师风问题对学生和家长及家长管理委员会成员进行问卷调查，征求他们对师德建设和学校管理方面的意见和建议，并将师德考评落实到学校师资管理的政策导向中，把师德师风作为教学工作考核、专业技术考评、晋级、评优、奖励的重要依据，实行师德师风问题报告制度和严重师德问题一票否决制。

　　三、开展形式多样的教育活动，形成优良的师德风范和育人环境

　　1.深入贯彻落实市委、市教育局党组关于开展作风建设年活动的要求，按照《天水市职业技术学校“强作风、优服务、抓落实、促发展”作风建设年活动实施方案》，结合开学初教育教学工作部署，学校积极开展落实“强作风、优服务、抓落实、促发展”作风建设年学习活动。活动在各处室和各教研（专业）组分别开展。通过活动的开展，要求教师结合实际进行问题检视，自查自纠在作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生的原因，坚持做到即知即改、立行立改，并长期坚持，以切实有效的举措和严谨务实的作风抓好落实；要求全体教职工加强理论学习，强化服务意识，锻造优良师德师风，不断学习新知识，开阔新视野，提高担当干事、攻坚克难的真本领，把心思和精力集中到推动教育改革发展上来，集中到提升教学能力上来，集中到引领学校发展上来，积极主动服务学校、服务师生。

　　2.充分发挥校内宣传平台的作用，形成浓厚的师德建设氛围。我校经常性地组织教师收看《师德启示录》等师德教育记录片，把师德建设与学习先进模范人物结合起来，并结合本校实际，以身边典型的先进事例为教材，召开优秀教师、优秀班主任事迹报告会、演讲会、经验交流会，充分发挥师德师风典型的榜样和示范作用，有力推进了全校教师师德水平的提升。

　　3.为弘扬爱岗敬业精神，我校每学期举行一次优秀班主任经验交流会。今年，学生处组织召开了以“敬业奉献，无怨无悔”为主题的优秀班主任经验交流会，十余名优秀班主任作了精彩发言。班主任代表们从不同角度，详细介绍了自己如何关心爱护学生，提高自身素质、爱岗敬业、无私奉献的事例，真诚地表现了他们常怀律己之心，常修为师之德，常思学生发展之须，充分体现了广大教师把生命之火、赤诚之心、真诚的爱奉献给学生的高尚情怀，用自己的实际行动塑造了新时代“四有” 好老师的形象。

　　4.为贯彻落实市委教育工委关于《市直教育系统“建强副中心、走出新路子我要怎么办”思想大讨论、工作大提升行动实施方案》《全市教育系统基层党建“六个一”工程实施方案》精神，校党委组织各处室及教研（专业）组教师，围绕如何贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》、“六个一”工程，如何提升师德素养和学校改革发展等开展了轰轰烈烈的思想大讨论。通过思想大讨论，进一步加强了学校师资队伍建设，提升了办学实力，以积极向上的校风、教风、学风谋划学校改革发展的蓝图。