天水市中小学线上教学启动以来，“停课不停学”有效、有序在全市开展，参与线上教学学校1248所，每天有40万中小学生，3万名教师活跃在线上教学的舞台上，然而对于一些特殊家庭来说，上网课却是件难事。武山县鸳鸯镇中心小学把贫困家庭学生、留守儿童、防疫阻击战一线人员子女等特殊群体，以及少数家庭不具备线上学习条件的学生作为重点关爱对象，分层分类予以帮扶，确保线上教学娃娃们“一个都少不了”。

　　“贫困户孩子的上学问题是我们当下关注的重点问题，越是在疫情防控的特殊时期，越要关注这些特殊群体。” 武山县鸳鸯镇中心小学郭小娟告诉记者，为确保每个孩子都参加线上教学，该校开展了详细摸排，了解全校孩子情况，对线上学习条件困难学生情况进行摸底登记，由教导处牵头，各班班主任摸底排查“一班一清”，制定“一生一案”，采取不同的帮扶方式，迅速成立教师志愿者，建立学生互助帮扶队，通过教师志愿者走教，班主任电话问询，学生互助帮扶队帮扶等形式，多种渠道关爱他们的生活，关心他们的学习。同时还成立教师、帮扶责任人组成的一对一帮扶工作小组，学习条件困难学生网课学习过程中遇到任何困难、问题，一个电话就会有帮扶小组成员第一时间妥善处理。

　　杨佳轩，王东洋，王涵，崔家斌，毛梓涵因家里没有电脑也没有网络，没有办法按时网上开课。鸳鸯镇鸳鸯村两委腾出了专门办公室，配备电脑和网络供几个孩子学习。主管教学的杨小全副校长为这几位同学在村委会为其指导学习英语。村两委干部也当起了“临时爸妈”，给孩子打印课件、作业，辅导功课。

　　张文婷，杨静涵父母在防疫一线，基本上孩子晚上睡觉了，父母才能到家，裴元元老师是该校教师帮扶志愿者，主动承担起此重任，为其邻居和防疫阻击战一线人员子女开展结对帮扶，按时开展线上教学、辅导功课。裴元元说：“希望孩子能利用疫情期间，跟上学校的学习，不要再因为疫情把成绩落下来”。

　　“为了你能在疫情期间顺利上网课，老师给你帮助......”

　　上午，三年级一班的李娟老师为留守儿童包瑞琪、文浩、杨梦轩家里入户去指导下载软件和操作流程。来到了三年级学生包瑞琪的家中，联网、下载APP、登陆账号，李老师手把手教会包瑞琪使用教学软件，并叮嘱他明早9点准时上网课，让孩子一家人格外暖心。据了解，这些留守儿童一直由爷爷奶奶照顾，老年人不会使用网络，针对这一情况，鸳鸯镇中小学教师志愿者们特意送来了这份帮助。

　　这份帮助，也让小瑞琪感受到了大家对他的关心，年幼的心中萌发了一颗感恩的心：“期待我进步了之后，报答奶奶......”

（天水在线编辑：陶静）