甘肃工业职业技术学院召开

省教育厅党组、高校工委第三巡察组巡察工作动员大会

　　根据省教育厅党组、省高等学校工作委员会关于巡察部分省属高校的通知[甘教党【2017】18号]精神，省教育厅党组、高校工委第三巡察组于2月下旬到4月上旬对我校进行专项巡察。3月3日上午，省教育厅党组、高校工委第三巡察组在学校新图书馆五楼报告厅举行巡察工作动员大会。省纪委驻省教育厅纪检组副组长、厅巡察办公室主任李治民，省教育厅党组、省高校工委第三巡察组组长李淳，副组长谢克，正处级巡察员李耀春，正处级巡察员王永祥，副处级巡察员张新舟，主任科员巡察员赵慧出席会议。校党委书记王志年，校长曹爱明及全体领导班子成员、全体中层干部、部分副高级职称以上教师参加了会议。王志年书记主持大会。

　　动员大会上, 巡察组组长李淳作动员讲话，他强调按照省教育厅党组、高校工委的统一部署，针对巡察工作，主要有四点要求：一是要充分认识开展巡察工作的重大意义和积极作用。党的十八大以来，我们党着眼于新的形势任务，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题。经过全党共同努力，党的各级组织管党治党主体责任明显增强，中央八项规定精神得到坚决落实，党的纪律建设全面加强，腐败蔓延势头得到有效遏制，反腐败斗争压倒性态势已经形成，党内政治生活呈现新的气象。之所以能取得这些成绩，一个重要原因就是全面从严治党要求得到认真落实，党内监督得到空前加强，巡视监督作用得到有效落实。从巡察成果、方式、作用来看，巡察是加强党的建设，全面从严治党的有效制度，也是党内监督向基层延伸的重要手段，更是密切联系群众，巩固党的执政地位的有效途径。二是坚决贯彻政治巡察的要求，深入扎实地做好这次专项巡察工作。这次对省属高校巡察的指导思想是：按照“加强党的领导是根本目的，加强党的建设是根本途径，全面从严治党是根本保障”的要求，坚持政治定位、严格政治标准、强化政治责任，紧扣“六项纪律”，紧盯“党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力”等问题，紧抓“三个重点”，着力发现问题，更好地发挥巡察监督的利剑作用。三是采取切实可行的方式方法，认真完成好这次巡察的各项任务。根据省教育厅党组、高校工委的工作部署，这次巡察采取“一托二”或“一托三”的方式，巡察期间，巡察组主要采取召开巡察工作动员会、听取情况汇报、组织个别谈话和专题谈话、进行测评和问卷调查、开展实地调研和专项检查、调阅或复制有关材料、受理信访举报、列席有关会议、组织召开座谈会、向有关知情人询问情况、抽查领导干部报告个人事项情况等方式开展巡察工作，广泛听取、收集意见，及时向上级部门反映。四是相互配合、共同努力，确保巡察工作取得扎扎实实的成效。紧紧依靠学校开展工作，加强与党委主要负责同志的沟通。学校所属各级党组织和领导干部要认真学习领会加强和规范党内生活、加强党内监督是全党的共同任务，必须全党一起动手的要求，用巡察工作的成果推动各项工作健康发展，做到巡察工作与教育教学日常工作两不误、两促进。同时，巡察工作中对反映和发现的问题，也要深入了解，多方求证，实事求是，公平公正，既要对组织负责也对学校负责。

　　王志年书记代表学校党委就配合作好巡察工作作表态发言。他说，巡察组李淳组长的讲话深刻阐述了巡察工作的重要意义、主要任务、工作方式及预期成效，同时针对巡察工作提出了明确具体的要求。学校领导班子、党员干部及教职员工将深刻领会讲话精神，全力配合巡察组做好巡察的各项工作，自觉接受巡查组的监督和检查，确保巡察工作达到预期目的。

　　王志年书记要求，学校党委一是以高度的政治责任感认真对待巡察工作。要深刻认识开展巡察工作的重大意义，把思想和行动统一到省委、省教育厅关于巡视工作的部署和要求上来，把认真接受巡察作为当前最重要的一项政治任务。校党委将一如既往地坚决执行省委、省教育厅的各项决定，尽一切努力保证巡察工作的正常、顺利开展。二是要以诚恳的态度自觉接受巡察监督。要本着对党、对学校、对个人高度负责的态度，讲大局、守纪律，积极主动地协助巡察组全面、客观地了解和掌握我校各项工作的真实情况。三是要以巡察工作为契机，认真抓好各项工作整改。认真抓好各项工作整改，把巡查工作与党的建设结合起来，树立宗旨意识，改进工作作风，切实加强领导班子和干部队伍建设，深入推进党风廉政建设和反腐败工作。在巡察组的帮助和指导下，发现问题、解决问题，举一反三，认真反思，采取有力的措施，落实主体责任，健全监督机制，确保巡察组反馈的意见，事事有着落，件件有成效，推动我校各项工作再上新台阶。

　　随后，巡察组副组长谢克对《对甘肃工业职业技术学院领导班子成员测评表》、《对甘肃工业职业技术学院领导班子测评问卷表》作了填写说明，他要求，大家一定要本着从严治党，对党和人民高度负责的态度，认真对待问卷调查和民主测评工作，对学院领导班子和领导班子成员做出客观评价。