每日甘肃网-西部商报讯 记者从日前召开的全省基础教育工作会上获悉，我省在兰州等市州中小学布局调整试点的基础上，面向全省全面启动中小学布局大调整。据了解，调整的原则是高中初中向城区集中，中心小学向乡镇集中。

　　调整学校布局中学向城市集结

　　省教育厅要求，各地今年全面进行学校布局调整，按照“四个集中”即“高中向城市集中、初中向城镇集中、小学向乡镇集中，教学点向行政村集中”的规模办学思路，根据人口变化、地理环境、经济水平和教育中长期发展需求，将布局结构调整与城镇化建设、新农村建设相结合，把学校建设和住宅小区建设统一考虑，采取“撤、并、挂、建”等措施，把高中初中向城区集中，中心小学向乡镇集中，新增教育资源向城区和乡镇学校集中，着力解决“入学难”和“大班额”的现象。

　　3年后校舍达到抗震设防标准

　　我省将用3年时间使中小学校舍达到重点设防类抗震设防标准。9月底，我省已完成14个市州校舍排查鉴定工作，下一步各项工作还十分艰巨。因此，各地、各相关部门及学校一定要切实增强工作的责任感和使命感，结合中小学布局结构调整，统筹规划，合理布局，科学制定3年的总体规划和各年度实施方案。

　　给“留守儿童”建保姆式学校

　　为了解决“留守儿童”问题，我省将在新一轮布局结构调整中，提高寄宿学校建设标准，完善寄宿学校功能。寄宿制学校不仅要有优化专任教师结构，还要建设一支高水平、懂管理、爱学生的生活服务队伍，做好寄宿学生的生活服务保障，不仅要关心寄宿学生的“衣、食、住、行、医”，还要关心他们的“学、玩、做、情、礼”，通过建立父母探访、家校沟通、家长陪餐、保姆式就餐服务、高低年级搭配住宿等制度，有效弥补了低年级学生在学校寄宿后家庭教育、亲情教育的不足，把寄宿制学校建成“爱生学校”。

　　城镇教师农村教师相互交流

　　我省将推行义务教育教师队伍的动态集约管理，建立以优化结构和竞争择优为导向的教师资源均衡配置机制，统筹城乡资源，建立优秀教师支教制度、城镇教师到农村任教服务和定期交流制度，严禁使用代课教师，增强教师的竞争意识，促进教师分科任课，促进教学质量的提高以及教师在学科、年龄等方面的合理搭配，全面提高教师队伍整体素质。今后我省将全面实施“特岗计划”，推行新任教师公开招聘制度，各地不得再以其他方式和途径自行聘用教师，严格实施教师资格准入制度，严把教师入口关。

　　高中课改明年将如期实施

　　从2010年秋季开始，我省全面实施普通高中新课程实验，省财政已划拨200万专项经费用于今年的课改准备工作。目前，省教育厅已成立了高中课改筹备领导小组,正在紧锣密鼓地开展各项准备工作。《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》和《甘肃省普通高中新课程实验指导意见》也将于近期出炉。省上要求，各地市要争取投入，改善条件，为课改提供有力的物质保障，要按课程开设的要求，建立起相关的实验室，配齐实验设备，确保通用技术课程和理化生实验的开设。对规模太大的高中一定要下决心采取分流措施，降低班额；规模较小的高中，要采取合并和高初中剥离措施，保证平行班的数量，确保走班、选课的正常进行。另外，要通过多层次、多种方式，培训师资，确保明年新高一的每一个教师都要受到培训，持证上岗。