开栏语：教育，国之命脉。习近平总书记指出，国将兴，必贵师而重傅。于个人，师者，传道授业解惑；于国家，师者，是百年大计的基石。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。为弘扬全县尊师重教的氛围，发挥优秀教师的引领示范作用，调动全县教师进一步增强使命感和荣誉感，在各自的岗位上勤奋工作，县新闻中心自即日起开设《园丁风采》专题报道，展示教师扎根基层、甘于奉献的感人故事。

马勇：为乡村教育尽自己最大的心力

　　马勇现为张家川县恭门学区付川小学校长，自从大学毕业就在恭门学区基层学校从教近十八载。不管工作环境有多么艰苦，他无怨无悔，都能起到模范带头作用，都能独当一面，受到了上级领导和当地群众的一致称赞和认可。

　　在恭门学区城子小学工作时，当地群众对孩子上学一事重视不足，农闲时到校同天，农忙时帮父母务农放牧。就此，马勇主动同村干部及时联系，他们一起做群众工作，动员学龄儿童和失学儿童入学。正是在他苦口婆心、不怕冷眼、上门动员适龄儿童和失学儿童入学的情况下，那些自然村才改变了村里不让孩子上学或农闲上学忙时务农的状况，而且，他不惜一切代价，努力让这些孩子能“进得来，留得住，学得好”。2004年，因工作需要，马勇老师调入付川小学担任校长职务，在他即将离开城子村时，他教过的学生和村民们都赶到村口为他送行。城子村老支书送他时说：“马老师，你来我们村教书，积了大德，娃们不再是睁眼瞎了，你为他们的将来打开了门路”。治穷必先治愚，这正是马勇同志为山区教育事业做出贡献的见证。

　　马勇任付川小学校长后，他发现了一栋旧厕所和一栋旧库房快要倒塌，严重威胁着师生的生命安全。于是他果断的做出决定：拆除旧房，想办法自筹资金，新建一座库房。在短短的一个月时间里，旧房拆除了，新房盖起了。同时，他在保证正常教学的同时，带领教师利用双休日粉刷教室内外，校园内外，使原来脏、乱、差的校园一下子以一种全新的面貌展现在人们面前，赢得了村委会和当地群众的一致好评。他尊敬老同志，照顾年轻同志，提倡生活相互帮助，工作中团结共进，在他的团结带领下，学校教师工作积极性高，责任心强。付川小学的一位同事这样评价马勇，“两基”工作在那几年是重头戏，马勇带领学校一班人，旗帜鲜明的提出了“保证质量，主攻‘两基’”的口号。一方面，他作为教学骨干和带头人狠抓教育教学质量，加大教研教改力度，带领教师学习研究新教法，而且还成功承办了“恭门学区‘两基’攻坚暨东片新课程改革研讨会”，并在张家川县电视台新闻栏目中播放，使新课程改革的学习和推广在付川小学得以优先。平时，积极深入课堂听课，召开学生代表会议，针对学生意见，走访村委会、村民，了解和征求大家对办学的意见和建议，取得了各方面的支持，改进了学校工作，使付川小学的教学质量有了很大起色。2005年，在全学区各种量化考核中仅次于中心小学，排名第二。特别是在2004年至2005年这一年中，马勇先后组织教师劝返适学儿童八名，使适龄儿童入学率达到了百分之百、深入各巷道书写“两基”宣传标语二十八条计三百多字，位居全县之首，使“两基”工作深入人心。作为校长，他在全力抓好教学质量的同时，也没有忘了抓校园硬件建设，在保证正常教学秩序的前提下，他合理使用学校经费的同时，多方筹措，争取支持投入四千多元，进行校园绿化，一万五千多元用于校园硬化，一万三千多元进行校园靓化，结束了校园长期以来的荒芜现象，完成了教室现代化通电设备的安装，使电化教学能够在课堂运用，并结束了长期以来教室无电照明，学生点灯学习的现象；先后开办扫盲班八期，每期两班共扫除青壮年文盲三百四十多人；设立图书室一个，购买图书九百余册，使生均图书达到６。８册，仪器室一个，并在校园内书写名言警句，对学生全方位进行文化陶冶励志教育，真正把学校办成了一个能教书育人，能扫盲立志，能凝聚人心给人希望的乡村“灯塔”。

　　在教学教研活动中，马勇老师可谓是行家里手。教数学，善于使枯燥的数学概念变得有趣，善于教学过程的引导学习，善于和学生以朋友的关系共同探讨知识、研究问题，善于运用新的教学方法，大胆创新。他认为，只要学生掌握了学习的技巧、培养了学习的兴趣，注重知识探究，那么就能学到真知，就能运用所学知识智能发展就能水道渠成。教语文，他倡导和重视朗读教学的效应，让学生在朗读中领悟文章的意境，体会文章的写法，探索“以课文为启迪，写有创意的、比课文好的作文”的写作教学新路子，他倡导从整体出发，深入浅出学课文，追求至少一课一得的教学效应。2002年他讲授的《桂林山水》一文在全市“电化教学优质课”评比中荣获三等奖。他教思想品德课，善于把课本知识同学生的家庭、学校、生活实际联系起来，从培养学生判断是与非的观念入手，对学生进行知行统一的教育与引导。由于马勇老师一门心思扑在教学工作上，所以他在不同学校所教的不同学科的成绩，无论是学区统考、竞（抽）考中均名列前茅。

　　功夫不负有心人，马勇和他的同事们的辛勤付出，使得付川小学这所将近三百名学生，十八名教师的学校，教育质量由原来的全学区十八名上升至第二名，档案管理建设成了全学区的样板。2006年元月，全市扫盲工作会议在张家川县召开，付川小学作了经验交流；同年，付川小学被学区评为“‘两基’工作先进单位”，“扫盲工作先进单位”，奖励一千元人民币，这在全县尚属首例。马勇也在2005年获得“县园丁”光荣称号；2006年获得学区“优秀校长”荣誉称号，同时被评为县“两基”攻坚先进个人；2007年被评为市级骨干教师；2017年又被评为“县园丁”

　　恭门学区负责人窦永红这样评价马勇老师，马勇同志是一名在乡村工作的普通教育工作者，他一心扑在教育教学工作上，为乡村教育事业勤勤恳恳、任劳任怨，作为小学校长，管理上有思路有点子，善于管理老师，自己能够以身做则，可以说把青春献给了边远山区的教育事业。用马勇老师的话来说，继续努力，为乡村教育事业尽自己最大的心力。