开栏语：教育，国之命脉。习近平总书记指出，国将兴，必贵师而重傅。于个人，师者，传道授业解惑；于国家，师者，是百年大计的基石。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。为弘扬全县尊师重教的氛围，发挥优秀教师的引领示范作用，调动全县教师进一步增强使命感和荣誉感，在各自的岗位上勤奋工作，县新闻中心自即日起开设《园丁风采》专题报道，展示教师扎根基层、甘于奉献的感人故事。

蒋建章：在边远乡村教学点当老师很光荣

　　“蒋老师，我们不要你离开。你走了，娃娃们都想你！留下来吧，娃们需要你。”2004年的一天，张家川回族自治县张棉乡喜湾村小学院内站满了群众，他们得知蒋建章老师因为工作需要，要调到别的教学点，他们自发的来到了学校挽留蒋老师留校继续任教。时任喜湾村支书的马建清回忆道，当时学校院子被群众围的水泄不通，有的群众拿着自家的土鸡蛋欢送蒋老师。我们村办校20多年来一直没有获得相关表彰奖励，自蒋老师任教连续获得了两次表彰奖励。蒋老师教学认真扎实，和群众感情基础深厚，这么好的一位老师，群众理所当然要挽留他。

利用电子课件上课的蒋老师

　　笔者问蒋建章老师，当天你是用什么办法离开喜湾小学的呢？

　　蒋老师说，当天场面让他非常感动，他自己只是尽了一个所有老师都会尽的责任，那就是认真教学。没想到群众和学生都记在了心里，他感觉到无比幸福，感觉自己这样活着有价值。当时学区安排我到另外一个教学点工作，文件都已宣布了，但群众和学生都劝我留校，面对这样的情况，我给大家说了一番话，乡亲们，上蒋果湾教学点缺老师，那里的孩子也需要老师上课，如果没有老师，学生们也将面临着失学的问题。相比果湾学校，我们喜湾学校的条件稍微好一点。老百姓都 是通情达理的，是讲道理的，不自私。我这样一说，群众都想通了，下午四点多钟我才离开喜湾小学。

　　然而在2004年，当我到上蒋村果湾教学点时，学校当时由于太久没有老师任教已近荒芜，教室破烂不堪已是危房，学校已关闭了三年。当时群众主动要求恢复学校，学区里就安排我到这里。旧教室显然已不能继续上课，孩子在哪里上课安全呢？一位热心的群众将他们家里的房屋借给学校当教室。这样支撑了一年后，由于群众家里要给儿子娶媳妇，人家的房屋再不能当教室借用了。于是我向学区报告申请修缮加固旧校舍。当时教育经费非常紧张，为了节省开去，我和群众以及学生们出力出工并搬迁学校。就这样尽管在第二学期迟开学一个月，但孩子们终于搬进了安全地教室顺利上课。

中间的砖铺小路是蒋老师和工人师傅们一起砌成的

　　笔者问蒋老师，这么艰苦的环境你有没有想过要离开偏远的乡村教学点，向组织申请调动到环境条件更好地学校去？

　　蒋老师说，这么多年都习惯了，自从78年当上民办教师的那一刻起，我就非常感恩党对我的培养。我认为当老师很自豪，尤其是看到学生们成材了，成为对社会有用的人，我感觉很骄傲。幸运的是，2000年我由一位民办教师转正为公办教师，我很满足。

中午，蒋老师做饭。为了照顾孙子，孙子跟他在学校上学。

　　在一旁正在做饭的蒋老师妻子埋怨起蒋老师来，当个民办教师工资拿得太少了，前些年工资一直是每月15块，25块，40块，最高时涨到每月85块，转正后工资才能正常满足家里的生活支出。为了支持他认真当老师，我从未有过怨言，家里的农活我全包了，孩子和老人全由我照顾，现在自己也落下了个病身子。很欣慰的是政府一直很关怀他，今年，县上给他发了个大奖，这是政府对他的肯定，也是对他最大安慰。

放学了，送孩子们回家。

　　张棉学区负责人韦双处这样评价蒋建章老师，他和蒋老师共事有27年了，张棉学区的乡村教学点蒋老师几乎都任教过。他面对组织的工作分派，从未有过怨言，哪里艰苦就到哪里去。他工作踏实认真，对学生富有爱心，教学成绩一直名列前茅，深受学生和家长好评。能在偏远的乡村教学点坚守近40年，确实不容易，我为他点赞。

　　今年59岁的蒋建章老师，在大山深处的教学点坚守40年，勤教育人，无怨无悔。用他的话来说，我的天职就是教书育人，当一个好老师并为学生付出是值得的，也是应该的。1996年被县委、县政府表彰为“县园丁”，2017年他被县委、县政府表彰为“边远乡村教学点优秀教师”。