开栏语：教育，国之命脉。习近平总书记指出，国将兴，必贵师而重傅。于个人，师者，传道授业解惑；于国家，师者，是百年大计的基石。教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。为弘扬全县尊师重教的氛围，发挥优秀教师的引领示范作用，调动全县教师进一步增强使命感和荣誉感，在各自的岗位上勤奋工作，县新闻中心自即日起开设《园丁风采》专题报道，展示教师扎根基层、甘于奉献的感人故事。

“学生就是我的亲生孩子”

——记刘堡镇杜家小学教师马瑛

照顾学生生活细节

　　“老师，对不起，我错了，以后我再也不惹您生气了，我再也不逃课了，我会好好学习。这是我妈妈油炸的果果，我代表我的爸爸和妈妈祝您开斋节快乐，感谢您对我的包容和耐心教育。”这是2017年6月份的某一天，刘堡镇杜家小学四年级学生马亮在课堂上当着全班同学给班主任马瑛道歉的情景.据同班同学李某回忆，当时课堂上马老师瞬间感动的泪流满面。

手把手教

　　事情原委是这样的，2017年3月，班主任马瑛老师由于父亲病故向学校请假，她所带的四年级学生马亮生病住院并未向她请假，当马老师回校上课时，却不见学生马亮已连续两天不来学校上学，马老师认为马亮可能逃学了。等到马亮回到课堂时，马老师严肃的批评了马亮并指出逃学不是好习惯，受不了老师批评的马某回家后躲了起来，他瞒着家人说是去上学，实际上在村子附近玩耍。当马亮的父母亲得知此情况后，觉得班主任马瑛的教育批评影响了孩子上学的积极性，导致孩子产生厌学情绪，他们来到学校找校长理论并当着马瑛老师的面说了一些不该说的重话。此时的马瑛老师感觉到很委屈，她觉得自己把学生当做自己的亲生孩子一样的教导，为什么换来的是学生家长对自己的遣责？但她把这一切藏在了心里，当着马亮父母亲的面赔礼道歉。当她独自回到宿舍后，她一个人哭了，但她又反思，可能自己教育学生的方式方法也有不对的地方，于是，在往后的日子里，她没有把这件事放在心上，而是更加关心重视马亮同学，并和他交心沟通，慢慢地马亮改掉了身上的一些不好的习惯，学习成绩也有所提高。但是长期在县城做生意的马亮的父母亲还是对马老师存在误解，他们向县教育局反映了马老师亏待孩子的情况。于是县教育局派人进行了调查，经过调查，学生和家长们都认为马老师工作敬业，对待学生如自己的亲生孩子，是一位称职的老师。

认真上课

　　学生张龙的姐姐对笔者说，马老师对我的弟弟特别照顾。由于父亲早年去世，母亲改嫁，弟弟从五星村小学转到杜家小学上学，在家里由我照顾。弟弟学习基础不好，加之由于缺少关爱，思想上经常跑毛。马瑛老师对弟弟特别关爱，弟弟的脸脏了就叫到房子给他洗脸，有一次上课时弟弟流鼻血，马老师把他带到宿舍止血并送到村卫生所治疗。马老师还经常鼓励弟弟“你最棒！你最聪明厉害。”在马老师的鼓励教导下，弟弟的数学竟然考了一百分。现在弟弟虽然转到县城的新建小学上学，但他心里一直当马老师是妈妈。

认真备课

　　马瑛老师曾经在张棉中学工作的一位同事告诉笔者，2006年，马瑛老师的孩子刚满一岁嗷嗷待哺，但为了工作，她没有将孩子带到学校自己的身边。但是孩子始终是她最大的担心，2月份的某一天，正在上课的马老师接到家里人电话，孩子由于发烧昏过去了，一时间，她瘫软无力，慌乱不已。向学校领导请假后。由于张棉驿走县城车辆因为顾客少，发车没有固定时间，有时没人还不发车。幸运地是，她遇到一个好心的司机把她送到了县医院，看到病床上打吊针的孩子，她心疼极了并悔恨交加，她自责，如果自己在孩子身边，绝不会发生这样的事情。''

漂亮的杜家小学

　　面对笔者的采访，马瑛老师只是说这是自己的份内之事，做为一名人民教师，教书育人就是你的天职，自己的孩子需要照顾，别人的孩子更需要教育。你必须认认真真的教好每一堂课，高度负责任的教育好每一名学生，视学生如自己的孩子，你才能对得起自己的良心和“教师”这个光荣的职业。

　　杜家小学校长张震说，做为马瑛老师的同事，他亲眼目睹了马瑛在学校的工作生活。她是一位对教育事业高度负责任的好老师，对学生充满爱心，学生无论在学习和生活上有困难，她总会细心了解情况，及时帮助鼓励。并和学生家长经常联系，了解孩子们的思想、生活状况，共同努力把孩子的思想端正好。对一些后进生，她会在课余课间叫到自己的宿舍辅导。做为一名班主任，她总是用宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来并改正。

　　今年37岁的马瑛，先后在张棉中学和刘堡学区工作，从事教育教学工作已有12年，她带课的一年级和五年级两个班的学习成绩在学区的统考中多次名列前茅；她任班主任的班级被评为优秀班级；连续几年，跳绳、踢毽、长跑、广播操比赛都在学校名列前茅。在9月8日张家川县召开庆祝第三十三个教师节暨表彰大会上，她被县委、县政府表彰为“优秀班主任”。

　　（文中的马亮和张龙均为化名。）