“我们这里十几年没有举办这么精彩的儿童汇演了，少年宫的娃娃多才多艺，整台节目数量多、质量高。”近日，张家川县梁山镇中学举办以“喜迎十九大，向习爷爷说句心里话”为主题的“六一”儿童节文艺汇演，吸引了全镇“十里八村”的群众前来观看。看台不远处，五坊村民李连平乐呵呵地看着节目，时不时拍手鼓掌，嘴里还不停的念叨着娃儿们的精彩演出。

　　据了解，此次文艺汇演是梁山镇中学举办的第一届“六一”儿童节汇演，同时也是自2011年少年宫成立以来规格最高的一次汇演。当天，共有21个节目集体参演，农家娃娃们的精彩演出博得了现场观众的阵阵掌声和叫好声。特别是少年宫选送的歌伴舞《留守儿童的心声》以及小品《代课老师》、音乐剧《“兔”气扬眉》和双簧表演等节目，充分展示了近年来梁山镇少年儿童积极向上的精神风貌和学校素质教育取得的丰硕成果。

　　“举办这次文艺汇演，不仅是对学生文化艺术水平的一次检阅，也是对学校近几年来少年宫举办情况的一次考核。为保证汇演节目的数量和质量，一月前我们就精心挑选优秀节目排练。从今天的演出来看，师生们的辛苦付出得到了群众的认可和掌声。”梁山镇中学负责人马耀贵介绍说。

　　梁山镇中学少年宫只是张家川县近年来实施乡村学校少年宫建设的一个缩影。

　　自2011年以来，张家川县认真贯彻落实中央和省文明办关于“乡村学校少年宫”建设的安排部署，县委宣传部因势利导，各学校认真制定方案，积极探索未成年人思想道德建设的新途径，把“乡村少年宫”建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，科学规划，整合教育资源，搭建教育平台，促进城乡教育均衡发展，努力让广大农村孩子享受到与城里孩子同样的素质教育。截止目前，该县共建成梁山中学、恭门中学、平安中学、马关中学、龙山中学、大阳中学、新建小学、连五中学八所乡村学校少年宫，并对所有农村未成年人免费开放。

　　——在平安学区少年宫活动现场，笔者看到：“音乐班的学生正在表演花儿合唱《爱不够的张家川》。台上孩子稚嫩的脸庞上露出淡淡的笑容，虽然穿着朴素的校服，但却演得十分投入。在伴奏声中，他们字正腔圆的唱腔，一招一式拿捏准确的动作，赢得了现场老师的点赞声。”

　　——“孩子参加学校少年宫学习班后，性格变得开朗了，学习上也特别上进，而且平时与我们家长的交流也多了。乡村少年宫让孩子们长了见识，也让他们学到了知识。”一位学生家长深有感触地说。

　　—— “我们不能让农村孩子输在人生的起跑线上。少年宫的建成，让农村娃有了假期精神乐园，丰富了他们的课外生活。不但使孩子们实现了快乐学习、全面发展、健康成长，也有效促进了教师的专业化发展及综合素质的提高，真正做到了一专多能。”一位乡村学校负责人如是说。

　　——“农村留守儿童是目前全社会都在关心关注的一个特殊群体。在乡村学校少年宫的建设中，我们坚持‘突出实用、重在使用、发挥作用’的原则，将重点放在留守儿童德、智、体、美、劳的全面发展方面，更加注重少年宫德育、艺术、体育、科技等活动阵地建设，多渠道筹集资金积极建设，目的是实现校内外资源的有效整合，让更多的农村娃能共享校内外优秀教育资源和成果，从小培养他们的兴趣爱好，在潜移默化中进一步提高农村孩子的艺术素养。”张家川县委宣传部有关负责人介绍说。

　　在少年宫建设运行过程中，张家川县始终坚持“规范器材采购、加强监督管理、切实发挥作用”原则，积极引导项目学校规范运行，进一步做到优化结构、缩短周期、降低成本、物尽其用。在项目使用中，始终坚持公开透明，杜绝挤占、挪用项目资金等违法违纪行为发生，始终坚持收支平衡和勤俭节约，严格做到专款专用，提高资金使用效益。在对已建成的乡村学校少年宫，坚持重在使用的原则，合理确定活动项目种类，提高场地器材使用率，扎实开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智；开展力所能及的技能培训，以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。同时，在活动中注重突出社会主义核心价值体系建设的基本要求，扎实推进“文明校园”创建活动，不断提升乡村学校少年宫“建、管、用”水平， 使之成为农村未成年人思想道德建设主阵地、文化活动新平台和科普场所，着力引导农村孩子“心向党、爱劳动、有礼貌”。

　　现如今，在张家川县，乡村学校少年宫已成为农村娃娃们最喜欢去的地方，更成为广大农村留守儿童“放飞梦想的乐园”。据了解，目前该县已建成的8所乡村少年宫，都普遍开设了音乐、绘画、图书、阅览、电脑、书法、棋艺等50多个活动室；同时，在组织、聘用、培训好辅导员的基础上，鼓励有特长的教师兼职少年宫辅导员。一批又一批“玩、学、乐”的免费文化活动设施，陆续进入乡村少年宫；一批又一批农村孩子加入体育类、艺术类、科普类等兴趣小组，并参与思想品德教育、文化艺术与社会实践等主题活动。张家川县乡村学校少年宫的建设运行，不仅极大地丰富了“农村留守娃”的精神家园，让他们有了与城里孩子平等接受素质教育的机会，更有力促进了全县教育精准扶贫的深入推进……