“我每个周末都带着弟弟来这里玩，我喜欢打乒乓球、滑滑梯，他喜欢搭积木，看动画片。”1月5日，在张家川回族自治县恭门镇付川村“儿童家园”服务站里，玩的满头大汗的8岁小朋友李永杰揽着年幼的弟弟稚气地说。

　　在张家川县，像付川村这样建立“儿童家园”服务站，关注留守儿童的志愿者组织还有“快乐大家庭”、“关爱留守儿童”、“温暖之家”，惠及全县近8000名留守儿童。自今年8月份以来，该县妇儿工委办、县关工委在各乡镇建立关爱留守儿童志愿者服务站，每个服务站拥有一支由妇女骨干、老师、乡村医生以及“代理妈妈”组成的巾帼志愿者队伍，义务承担着服务站孩子的管理、学习辅导、心理咨询、家庭关爱等各种工作，逢节假日还组织开展家庭教育知识讲座、亲情书信、绘画比赛等形式多样的活动，使孩子们真正感受到家庭的温暖、社会的关爱。

　　“你叫什么名字？今年几岁了？”

　　“王平江，今年6岁半。”

　　“想爸爸妈妈吗？”

　　“想，我们每周轮流和爸爸妈妈视频通话一次。上次妈妈告诉我，过年的时候她就要回来了。”

　　“你喜欢来这里玩吗？”

　　“喜欢，这里叔叔阿姨教我们画画、唱歌，还有好多小朋友可以一起做游戏。”

　　付川村“儿童家园”负责人巩石虎是原付川小学的一名退休老教师，他告诉记者，近年来，进城务工的农民越来越多，在他们村约有三分之二的年轻人都外出务工了，这样也就随之产生了一个严重的社会问题――留守儿童。像王平江这样的孩子，年龄幼小就离开父母，家庭关爱严重缺失，尽管有年迈的奶奶监管，但毕竟与父母亲亲疏不同，一遇到麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流、性格内向，容易自卑，有的甚至产生怨恨父母的心理。

　　在“儿童家园”的半天时间里，听到巩石虎这位年过六旬的老教师说的最多的一句话就是：“外出打工的家长把孩子交给我们，我们就要做孩子生活的贴心人，成长的引路人。”

　　目前，张家川县共有留守儿童有7923名，占全县儿童总数的6.25%，其中，有2895名儿童父母双方均在外地打工，占留守儿童的36.54%。由于长期与父母分离、缺少亲情抚慰，留守儿童极易产生心理封闭、行为孤僻、逆反、厌学等现象，安全隐患也比较突出。对此，张家川县通过整合社会资源，建立“关爱留守儿童服务站”和留守儿童档案，发放“服务联系卡”，学校、家庭、社会三结合，共同帮助引导留守儿童健康成长。