“回乡教育谱新篇”

　　——张家川县民族教育事业发展综述

　　（教育“8+2”工程学校——阿阳中学）

　　2013年，张家川回族自治县坚持以科学发展观统领教育体育工作全局，围绕教育三年大发展目标，全面落实教育优先发展战略，抢抓机遇发展学前教育，创新推动普通高中和职业教育，积极实施教育项目工程建设、农村学生营养改善计划、教育质量提升工程和教师素质提升工程等重点工作，教育事业取得了新的进展和突破，有力促进了全县民族教育事业的跨越式发展。

　　控辍保学强“两基”  县委、县政府高度重视义务教育均衡发展，研究出台了《张家川县人民政府关于印发张家川县义务教育均衡发展五年攻坚规划（2013-2017年）的通知》等相关文件，制定了推进均衡发展规划，完成了当年义务教育均衡发展规划目标。至目前，全县小学、初中入学率分别达到100%和99.57%，小学、初中辍学率分别为0.06%和0.31%，九年义务教育巩固率为79.71%，配套设备的义务教育阶段学校学生分组实验开出率达到100%。同时，按照国家规定，将进城务工随迁子女就学纳入保障体系，全县相继建立15个留守儿童之家，三残儿童入学率达到86.44%。

　　（乡镇幼儿园——上河村幼儿园）

　　固本强基抓项目  牢固树立“投资教育就是投资未来、发展教育就是发展经济、提升教育就是提升形象”的理念，把强基础作为提高民族教育事业的基石,不断加大教育投入,优化教育资源,中小学办学条件显著改善。2013年，全县教育系统共争取各类建设项目52个（其中：校安工程8个、薄弱学校改造食堂建设项目22个、薄弱学校改造县镇扩容项目2个、学前教育幼儿园改造工程10个、转移支付项目6个、普通高中改善办学条件项目1个、教师周转宿舍建设项目1个、农村初中校舍改造工程2个），总建筑面积46020平方米，总投资9231万元，消除09年标准D级危房5359平方米。争取省市中小学教育装备、图书配备、现代远程教育设备等项目共计800多万元，配发图书28万册，配置中小学教学仪器和现代远程教育设备386套。同时，针对全县中小学计算机生机比问题，今年县政府投入180万元，一次性购置电脑410台，全县中小学教学仪器设备生均值达318元；先后为20所农村学校装备多媒体网络教室，95所农村学校接入教育城域网，有力促进了全县农村义务教育均衡发展。

　　心系学子助成长  全面落实“三操两课”活动，建立以学生体质健康为重点内容的综合素质评价机制，确保了学生健康成长。2013年，全县组织96名中学生参加2013年体育及艺术等级测试，有66名学生取得体育二级和艺术B级证；组队参加天水市第四届运动会成年组男篮比赛并获得亚军；成功举办2013年度甘肃省“体彩杯”青少年足球冠军联赛和天水市第四届运动会青少年篮球比赛，并获得市第四届运动会青少年篮球比赛男、女组第一名的好成绩。通过举办一系列体育活动，集中展现了全县奋发向上的竞技体育风貌，有力促进了青少年健康成长。按照《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，2013年全县255所学校实施农村义务教育学生营养计划，受惠学生38060名；组织对实施营养监测的78所中小学、11871名学生身体健康情况进行跟踪检测。

　　教研督导促提升  办好人民满意教育的核心是提高教育教学质量。县委、县政府抢抓“省政府义务教育均衡发展督导评估县”的机遇，以教研教改为突破口，以加强教学管理、提高教学质量为中心，继续强化教育督导和教研队伍建设，积极开展学校教育综合督导评估和教研教改工作。组织成立人民政府教育督导室，建立“314”学校综合督导评估制度、义务教育监测制度和督学责任区制度，聘请专（兼）职督学，积极开展督政督学工作。目前，全县已完成38所学校的督导评估。每学期组织优秀教师到边远学区（校）开展“送教到校”活动；选派50多名城区和乡村优秀教师参与全县初中教师优质课赛课活动；按计划落实教研经费，组织教研员深入学校指导开展校本培训和校本教研工作，认真组织课堂教学研讨活动，先后分片区召开大型教学研讨会及校际间教学交流活动5次。通过一系列有效措施，全县教育教学质量得到显著提高。

　　2013年，张家川县各类本科上线629人，上线率为34.3%，较去年的29.9%增长了4.4个百分点；应届生各类本科上线541人，上线率33.1%；较去年的29.7%净增3.4个百分点，顺利实现了从2008年以来高考成绩连续六年增长，年均增长达24%。同时，县第一中学在2012年高考上线率首次进入天水市22所监控示范校前十名的基础上，今年进入全市第八名；职业中学也实现了“三校生”高考本科录取零的突破。

　　队伍强化做保障  教育要发展，队伍建设是关键。张家川县坚持重改革、提技能，激活力、强素质，教育队伍建设成效显著。具体做法：一是加强校长和教师队伍建设。全面推行中小学校长聘任制、任期制，建立健全中小学校长任期目标责任制，加强对校长履行岗位职责及任期目标完成情况的考核，并将考核结果与任用、奖惩挂钩；坚持和完善校长培训和持证上岗制度，按照《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训“十二五”规划》，积极组织校长参加各级各层次培训，今年有20多名中小学校长参加了省市级培训。继续加大教师队伍的培训力度，年内共有84人次参加了省市组织的各类集中培训。其中，骨干教师学科培训64人次；依托“国培计划”进行各类培训。其中，初中综合程培训4人、英特尔未来教育培训30人、信息技术能力培训45人、中小学骨干教师学科培训701人、教育技术培训262人。市级以上教师培训分配指标完成率达到100%，校本培训率达到100%。二是按照省定编制及学科结构需要，全面推进教育人事制度改革工作，合理配置教育资源，激活教师队伍。按照公开、公正、公平原则，积极协调完成2013年高校毕业生就业和教师招聘补充工作，全年共录取补充新教师168名。三是依法实行教师资格制度，将教师队伍的建设和管理纳入法制化轨道。全县共有14名教师取得了小学教师资格，教师持相应级别学校教师资格证达到100%。四是认真做好教师师德考核和年终考核评价工作，实行师德一票否决制度，全县师德考核卡年度完成率达到100%。