《回眸2012》系列报道之三 

“回乡教育谱新篇” 

跨越式发展中的张家川民族教育事业 

　　经济发展，教育先行。2012年，张家川县坚持以科学发展观统领教育体育工作全局，按照巩固、提高、改革、发展的方针，围绕教育三年大发展目标，认真做好“两基”巩固提高、教育项目工程建设、农村学生营养改善计划、教育质量提升工程和教师素质提升工程等重点工作，教育事业取得了新的进展和突破，有力地促进了全县民族教育事业的跨越式发展。

　　以控辍保学为重点 “两基”成果得到巩固提高

　　2011年甘肃省“两基”工作顺利通过国家验收。针对全县“两基”工作中存在的入学率低、初中辍学现象严重的实际问题，张家川县坚持以控辍保学为重点，继续加大基础教育特别是普及九年义务教育工作力度。在今年春、秋两季开学初，县教体局积极组织各学校教师利用双休日对辍学学生进行上门劝返，宣传相关政策法规；结合义务教育经费改革保障机制管理办法规定，争取对困难家庭学生落实好“两免一补”和其他救助措施，保证家长按时送子女入学。通过多途径、全方位的工作，全县共计劝返中小学辍学学生600余人，确保了义务教育各项指标不下滑，有力地巩固了义务教育普及水平。

 
（环境优美的县第一中学）

　　积极实施各类教育项目 办学条件显著改善

　　牢固树立“投资教育就是投资未来、发展教育就是发展经济、提升教育就是提升形象”的理念，把强基础作为提高民族教育事业的基石,不断加大教育投入,优化教育资源,中小学办学条件显著改善。2012年，全县校舍建设项目共59个，其中2011年续建项目27个，总投资11136.29万元，总建筑面积37339.39平方米。目前，10个2011年校舍安全工程建设项目、4个2011年转移支付项目、龙山镇幼儿园项目和投资2600万元的2011年城区中小学校标准化建设项目均已竣工并交付使用；新建张川镇(阿阳)中学图书实验楼、综合教学楼、学生宿舍楼、食堂、锅楼房、浴室正在进行安装工程施工，室外管网和塑胶运动场工程已完成施工图纸设计，正在办理招投标手续，东、西面围墙正在施工中，已累计完成投资4000多万元；特殊教育学校建设项目已完成主体建设，正在进行装饰、安装工程施工，累计完成投资500多万元。同时，2012年新建项目共32个，总投资6051万元，总建筑面积35137.2平方米，其中新建校舍26903平方米，维修加固校舍8234.2平方米，消除D级危房3982平方米。目前，32个新建项目均已开工建设，施工进展顺利。

（县委书记刘长江检查刘堡中学学生集中供餐情况）

　　全面实施营养改善计划 学生幸福指数直线提升

　　张家川现有各级各类学校268所，其中义务教育阶段中小学校260所，按照《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，全县有255所义务教育阶段学校春季学期37096名学生、秋季38060名学生符合享受农村义务教育学生营养计划条件。农村义务教育学生营养改善计划工作启动以来，张家川县召开专题会议及时传达会议精神，加强领导，强化措施，及时成立机构，深入调查研究、制定方案，扎实有效的开展了前期试点工作。2012年春季学期开学后，在基本具备集中供餐条件的三所初中开展学校食堂供餐试点，供餐学生达到2302人。

　　张家川县属国家贫困县，由于地处偏远，交通不便，加之民族地区特殊性，全面开展学校食堂供餐目前还不具备条件，为了让学生先吃到，再吃好，对不具备集中供餐条件的其他学校均采取企业配送供餐。从5月23日起全面实施“蛋奶工程”的试供，全县255所学校36867名符合农村义务教育学生营养改善计划条件的学生开始享受每天3元标准的营养餐，各学校积极购置加工所需餐具，安排专人负责具体工作，实行企业直送中心小学，学区专车送达各基层学校的配送模式，发放做到实名制，保证每位学生吃到安全、热乎的营养餐，7月31日完成招标，秋季学期全面启动了企业供餐模式。目前，全县所有农村小学和初中学生吃到了营养餐，使改善中小学生营养状况，促进学生健康成长这项民生工作得到了较好的落实。

　　抓常规 兴教研 教育教学质量明显提升

　　办好人民满意教育的核心是提高教育质量。张家川县把教研教改作为更新教育理念、推进素质教育、加快教育教学改革、提高课堂效益的抓手，大力实施校本教研、联片教研和网络研修为主的三种教研模式，激活课堂教学，培优教师队伍。具体做法：一是分学科聘请的70名兼职教研员和教研室密切合作，积极参与各学区（校）教研工作，并结合自身工作实际，制定详实、具有可操作性的教研工作计划，确定专题教研课题。二是认真举办高中、初中教师“赛课”活动，共评选出优质课46节，涌现出一批教学新秀。积极开展送教下乡活动，组织教学新秀和各级骨干教师为偏远和薄弱学校送教下乡3次，推广优秀教学经验。三是把组织学科教研考试，作为全面了解基础教育教学质量的抓手，年底认真组织实施全县小学、初中、高中相关年级涉及语文、数学、英语等六学科调研考试，准确了解和掌握各学校教学质量现状，为管理和指导教学提供了可靠的依据。四是以“两个共同”示范县建设为契机，认真开展实施“两项百人计划”活动。确定市直6所学校在2012至2014年每年每校抽调2名优秀教师对口支援张家川县6所薄弱学校，受支持的每所学校每年委派2名教师到对口援助学校挂职学习。2012年，天水市一中、职业技术学校、逸夫中学、实验小学、市一幼、市二幼选派的12名骨干教师已全部到达支援学校张家川县一中、职业技术学校、张川镇中学、新建小学、县一幼、县二幼开始支教工作，受援的张家川县6所薄弱学校的12名教师也已赴市直学校开始挂职学习，通过积极实施“两项百人计划”，进一步提高了张家川县人才培养能力。

（县长马中奇看望2012年全县高考文科状元马玥）

　　2012年，张家川县各类本科上线597人，上线率为29.9%，较去年的25.3%增长了4.6个百分点；重点本科上线123人，重点本科上线率6.8%，较去年的4.6%增长2.2个百分点；应届考生上线466人，上线率为29.7%，较去年的21.9%增长了7.8个百分点，全县各类本科以上录取人数达到851人，创历史新高。

（胡川学区教师王文华正在上教改示范课）

　　加强师资培训 教师队伍素质整体提高

　　教育要发展，队伍建设是关键。张家川县坚持重改革、提技能，激活力、强素质，教育队伍建设成效显著。2012年，全县先后组织26名中小学校长参加校长岗位培训；组织3515名中小学各学科教师和骨干教师分别参加全省民族地区双语教师培训、初中教师学科新教材培训、现代信息技术、“英特尔未来教育项目”、“国培计划”等培训，其中国家级培训3期3258人，省级4期98人，市级3期159人；邀请省内专家在县内对185名小学三年级英语教师进行新教材培训。积极协调做好2012年高校毕业生就业工作，通过报名、资格审查、笔试、面试等环节，共有132名师范类毕业生走上工作岗位，其中特岗49人，“民生项目”教师选拔83人。全面解决农村教师的营养问题，全县3739名教师全部享受到人均1.5元标准的免费早餐。积极制定符合全县实际情况并切实可行的评定办法，使教师职称评定做到公开、公正、公平，今年全县共有95名教师参加教师职称评定，其中高级职称22人，中级职称73人，各项申报评审前期工作已完成。同时，为了进一步提高民族县的教学质量，在县委、县政府的原则同意下，由县教育体育局结合全县实际制定了《张家川县中小学教师外出学习考察实施方案》，今年暑假期间安排60名中小学优秀教师分两组外出考察学习，进一步开阔教师视野，学习借鉴外地先进教育理念，提高课堂教学质量。