天水市麦积区“三个纳入”推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化

　　近年来，天水市麦积区坚持把民族团结教育纳入国民教育、干部教育、社会教育全过程，构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台，引导广大党员干部和各族群众不断铸牢中华民族共同体意识。

　　一、把民族团结进步教育纳入干部教育。一是党组织示范带动学。将习近平总书记关于民族工作的重要论述，党的民族政策、民族法律法规、民族理论等内容纳入区委理论中心组、党委（党组）理论中心组、“主题党日”、“三会一课”等学习内容，制定下发《学习参阅》3期，下发“主题党日”、“三会一课”学习提示4次，党员干部开展民族工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉不断提高。二是党校培训系统学。区委党校将党的民族法律法规、民族理论、民族知识内容纳入年度培训计划，在各类培训班次中增设铸牢中华民族共同体意识、民族团结进步专题，邀请区委统战部负责同志对新时代民族工作进行专题辅导，累计培训参训学员320余人次。三是党员干部网上巩固学。在麦积新闻网开辟民族团结进步创建专栏，定期推送习近平总书记关于民族工作的最新论述、党的民族政策法规等学习内容，供党员干部学习。同时，通过积分评比，促进党员干部利用“学习强国”、“甘肃党建”等APP及时跟进学习，推动全区党员干部民族政策理论水平进一步提高。四是轮回宣讲推动学。选聘50名专家学者、先进模范、民族代表、政协委员、优秀教师等组建民族团结教育宣讲团，编撰巡回宣讲稿，深入机关、村（社区）、机关、企业、连队、宗教活动场所宣讲党的民族政策。同时，开展民族政策法规知识测试活动，经对收回试卷分析研判，全区党员干部民族理论政策和民族知识知晓率达95%以上。

　　二把民族团结进步教育纳入国民教育。一是开展民族团结进学校。实施“立德育苗”教育工程，将“爱我中华”和“中华民族一家亲”等纳入学前和中小学教育计划，在全区各学校开展“七个一”（开一次主题班会、讲一个民族故事、唱一首民族歌曲、写一篇民族团结作文、观看一次民族团结电影、讲一堂民族团结进步思政课、举办一次主题征文）活动，有效增强了广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。二是丰富民族文化课间活动。各学校成立了民族文化社团组织，组建书画室、音乐教室、民族舞蹈室等功能教室，利用第二课堂和大课间等平台，因地制宜、因材施教，开展刺绣、剪纸、蜡染、歌舞、葫芦丝等活动。如马跑泉中心学校将各民族舞蹈与大课间活动结合起来，实现了各民族文化元素与课间活动的有机融合，在课间活动中引导学生传承中华优秀文化、增强体质、健全人格、锤炼意志。三是深化民族团结课外实践。依托区内215个道德讲堂，6个爱国主义教育阵地、2个民族团结进步教育基地，组织开展“传承红色基因·清明祭英烈”、“向国旗敬礼”、知识竞赛、演讲比赛等民族团结进步教育活动100余场次，教育引导各族师生切实铸牢中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。

　　三把民族团结进步教育纳入社会教育。一是发挥阵地作用。建成区博物馆、卦台山景区等民族团结教育基地2处，打造马跑泉公园、龙园、翠湖公园等民族团结主题公园3个，新建成天水大革命教育纪念馆、胡大红色记忆馆、利桥红色记忆馆等革命教育基地3个，充分发挥阵地实践育人功能，形成中华民族共同体意识在人文化、实体化、大众化中的实践载体。二是丰富教育形式。民族宗教、环卫、文旅等部门立足工作职能，开展红色革命、民族团结题材影片展播进村社组活动、“凝心聚力·共襄伟业”书画展、“民族团结一家亲·环境整治心连心”环境整治、“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”翠湖文艺汇演等活动，不断引导各族群众增强国家意识、公民意识、法治意识，培养家国情怀，自觉投身于共同团结奋斗、共同繁荣发展的伟大实践中来。三是强化典型引领。积极选树区级道德模范13人、劳动模范50人、优秀志愿者10人，最美家庭77户，并综合运用宣讲报告、事迹报道、公益广告等形式，广泛宣传先进事迹，让各族干部群众见贤思齐、争当先进。同时，深入推进民族团结进步创建“八进”活动，争创省市民族团结进步示范区示范单位及教育基地共21个，其中省级示范单位4个，市级示范区4个，市级示范单位11个，市级教基地2个，民族团结进步创建工作的覆盖面和影响力不断扩大。

　　（麦积区民族团结进步创建领导小组办公室供稿）