党校作为培训党员领导干部的主渠道，党的思想理论建设的重要阵地，党员干部锤炼党性的熔炉，在党的群众路线教育实践活动中担负着双重职责，既是教育实践活动的参与者，也是党委政府开展教育实践活动的参谋者、宣传者和推动者。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，天水市委党校紧紧围绕市委的决策部署，充分发挥理论优势，在推进自身教育实践活动的基础上，积极创新工作思路，自觉服务于全市教育实践活动大局，注重抓好学员培训、理论研究和对外宣讲，推动党的群众路线教育活动取得实效。

　　一、充分发挥“主阵地”的优势，为服务全市教育实践活动大局打牢理论基础。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党的思想理论建设的重要阵地，其性质、地位和作用决定了党校工作必须与党的中心工作紧密相连，必须服务党的事业和党的建设全局。在党的群众路线教育实践活动中，党校坚持先学、先行，以自我教育的成效，践行“教育者先受教育”的理念；以自身作风的转变，兑现“打铁还需自身硬”的要求。从党的群众路线教育实践活动伊始，就注重把自身拥有的教育资源优势转化为加强自身教育的优势，紧扣上级规定的专题和必读书目，着力增强学习教育的系统性、多样性和针对性。一是坚持个人自学与集体辅导相结合，在强化学习中系统掌握党的群众路线基本内容。活动开展以来，按照校党委的统一部署，市委党校中心组，各支部、各处室，按照全校党的群众路线教育实践活动动员部署大会要求和集中学习计划，精心安排，认真学习，深入研讨，有序开展。重点学习了习近平总书记的一系列重要讲话、“党的十八大报告和党章”、“马克思主义群众观点和党的群众路线”等内容，安排党校的骨干教师举办辅导讲座。主体班次开学后，将分批安排党员干部跟班听课，参加开设的“领导论坛与专家论坛”。通过个人自学和多种形式的集中辅导，促使党员干部了解和掌握党的群众路线的基本内容与基本观点。

　　二、充分发挥“大熔炉”的优势，为服务全市教育实践活动丰富教育载体。党校作为党员干部进行党性锻炼的大熔炉，在为全市培养造就高素质的党员干部队伍，推进用党的群众路线武装党员干部方面，发挥着其他学校和研究机构不可替代的重要作用。在具体工作中，坚持“党校姓党”的原则，突出大熔炉的特色，加大党的群众路线在教学安排中的分量，重点抓好“进教材、进课堂、进头脑”，从教学框架设计、教学计划制定上突出群众路线教育主题，丰富党性教育内容，切实提高群众路线教育的实效性和学员密切联系群众的意识与能力。一是按照中组部《关于在干部教育培训中加强党的群众路线教育的通知》要求，经过广泛讨论研究，确定了群众路线教育相关的教学专题，进行集体备课、集中试讲，扎实做好主体班次群众路线教学准备工作。 二是紧扣群众路线教育的需要，围绕中国特色社会主义理论体系、党的十八大、十八届三中全会精神和党章、习近平总书记一系列重要讲话精神、马克思主义群众观点和党的群众路线以及廉政建设等专题，认真设计教学单元。三是充分利用校内外优质教学资源，通过“领导与专家论坛”平台邀请市领导、知名专家教授授课，着力丰富教学形式，提高教学质量。

　　三、充分发挥“思想库”的优势，为服务全市教育实践活动大局提供理论支撑。市委党校作为党的哲学社会科学研究机构和市委、市政府决策的思想库，深入而又系统地研究在新的历史时期如何传承和弘扬党的群众路线，是党校人肩负的责任、使命与担当。在具体研究工作中，坚持围绕青岛市改革发展的实际和党群关系的实际，自觉为学习宣传党的群众路线加强理论研究。把群众路线课题研究作为一项重大任务，坚持及早谋划、超前研究。组织教研人员先学一步、学深一步，带着题目和责任，深入调查研究，关注现实问题，研究方法对策。以形成和宣传党的群众路线研究成果为目标，组织教研人员积极撰写与党的群众路线相关的调研报告和理论文章，运用研究成果提升教学质量，增强咨政效能。

　　四、充分发挥“主渠道”的优势，为服务全市教育实践活动大局搞好思想引导。在教育实践活动中，自觉强化在党的群众路线宣传上的主渠道意识，积极主动地在全市开展宣讲工作。一是高标准选拔组建宣讲队伍。党的群众路线教育实践活动启动前，便把搞好校外辅导宣讲作为一项事关全局的工作，主动谋划，快速跟进。提高对外宣讲准入门槛，结合主体班次教学评估结果，通过多次研究，反复论证，成立了以8名教学骨干为主体的群众路线教育宣讲队伍。二是高质量宣讲展示良好形象。目前，市委党校宣讲组深入到市直机关、县区、企业，根据听众对象的不同类别、不同层次、不同岗位的需要，有针对性地组织专题宣讲十余场次，有效地配合了全市党的群众路线教育实践活动。