【甘肃教育重点工作巡礼】

甘肃开放大学：让学习之花开遍陇原大地

党的二十大报告指出，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。大力发展终身教育，是顺应经济社会发展要求的必然选择，也是我省开放教育发展的基本导向。

近年来，甘肃开放大学紧紧围绕省委省政府总体部署，以“为党育人，为国育才”为使命，以立德树人为根本任务，结合“三抓三促”行动，积极探索符合学校特色的发展路径，办学治校能力显著增强，人才培养质量进一步提升，社会服务能力、办学体系建设、教育数字化、非学历培训、社区教育和老年教育等方面工作不断凸显，为我省各类教育衔接和人才成长提供融通渠道，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习良好氛围。

有教无类

发挥优势广育才

甘肃开放大学是以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征，面向社会大众开展终身学习、终身教育的新型高等学校。学校学生中，既有辛勤劳作的产业工人，也有奔走田间的新型农民，还有心怀梦想的企业职员……“有教无类、励学励行”既是学校的校训，也是对学校办学理念最好的诠释。

甘肃开放大学的前身为甘肃广播电视大学。学校经历44年风雨，为成千上万追梦人圆了大学梦、学历梦、成才梦，累计培养出高等教育毕业生54万余人，培训非学历教育人才400多万人次，并为数以万计的农民提供了各类实用技术培训。正因如此，学校被亲切地称为“老百姓家门口的大学”。目前，学校办学体系覆盖全省城乡，有市（州）开放大学（分校）14所，各级学习中心107个，辖兰州航空职业技术学院、甘肃省广播电视中等专业学校和甘肃信息工程技术中等专业学校。

不忘初心

砥砺奋进谱新篇

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”2020年12月，经省政府批准，甘肃广播电视大学正式更名为甘肃开放大学。自此，一所全新的大学由此诞生，在新时代，肩负起新的使命，开启了全新的征程。2021年11月，省政府办公厅印发《甘肃开放大学综合改革方案》，经有关部门大力支持，推动全省14所市（州）分校更名为开放大学，并配套出台综合改革方案。目前，14所市（州）开放大学如期完成更名设置，独立设置的市（州）开放大学由12所增加至13所，44所县（区）学院完成更名设置。

近年来，学校在持续推进全省开放大学系统办学转型的同时，不断完善开放大学办学体系，精心编制“十四五”规划，为长远发展谋篇布局。实施全省开放大学系统县（市、区）开放学院援助计划，今年列支285万元，支持30所基层开放学院建设。按照体系办学要求，每年召开全省开放大学系统工作会，签订办学协议，交流工作经验。加大办学体系建设力度，不断优化办学布局，全省办学体系覆盖率达到95%。加强对系统内单位的业务培训。近三年，针对“一网一平台”和国开学习网使用、在线直播教学和学习资源建设、思政课程及课程思政教学等工作，组织开展各类培训60余次。实行质量因子考核制度、学习网数据分析通报制度，健全了系统考核机制。另外，学校落实我省关于将兰州航空工业职工大学改制为兰州航空职业技术学院的工作要求，开启了两校一体、融合发展，建设省级军民融合示范性高职院校的新篇章。

牢记使命

倾心助力兴陇原

长期以来，学校始终以服务地方为己任，践行高校责任担当。学校发挥“互联网+”大学优势，坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向边远地区和民族地区办学，开设开放教育本科、专科专业96个，成人教育本科、专科专业44个，培养了一大批留得住、用得上、干得好的应用型人才。近三年，累计培养大学毕业生58329人，为甘肃经济社会发展作出了积极贡献。

“授之以渔”实现“智志双扶”既是高校的优势，也是高校扶贫的重要发力点。近年来，学校积极投身于全省脱贫攻坚、乡村振兴等中心工作，先后选派驻村干部26名，投入资金300多万元，协调帮扶资金1000万余元，取得丰硕成果，荣获2020年度“全省脱贫攻坚帮扶先进集体”称号。同时，省委组织部依托学校成立甘肃干部网络学院，每年培训学员20万余人次，在全省党政干部能力素质提升中发挥了重要作用。我省教育主管部门依托学校成立甘肃省社区教育指导服务中心、甘肃省数字化学习资源中心和甘肃省终身教育学分银行管理中心，指导全省社区教育、老年教育发展，为构建全省终身教育体系和学习型社会提供了有力的平台和资源支持。

加大投入

聚焦教育强基础

办好人民满意的开放大学是全校广大教师职工的共同愿景。多年来，学校开放教育教学经费投入逐年增加，就近三年来看，教学投入占学费收入比均在77.5%以上。同时，学校不断优化教师队伍结构，通过高层次人才引进、公开招聘等方式优化师资队伍配备，开放教育生师比达到39∶1。加大基础设施建设。先后投入594.2万元建设和改造教室（含云教室）、虚拟演播室、课程制作室及直播间等办学设施。打造智慧校园。搭建基于WiFi6标准的校园无线网，出口总带宽达到2220M，满足了直播授课等多种应用对网络的需求。

此外，学校基于云计算技术建成公有云和私有云相融通的“混合云”数据中心，配置计算机1885台、资源录制室5间，用于面授辅导、远程教学、实践教学、学习测试、论文答辩、资源建设等教学环节。搭建直播教学、社区教育等10个应用平台，有效保障各类线上教育教学及在线培训。通过自建、购置、共享等方式，建设涵盖高等教育、职业教育、社区教育等领域的数字化学习资源77TB。现有各类课程1000余门、国家职业教育专业教学资源库48个、通识课程100余门、各类学习资源30万余条。

完善制度

提质增效促发展

建成西部一流、特色鲜明的高水平开放大学，成为服务全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑，是学校目前的发展目标。保障教学质量是其中最重要、最艰巨的任务之一，也是关系学校生存与发展的核心。

近年来，学校不断完善教学质量监督与评价制度，创建教学监控与评价三级模式，构建了由质量管理决策体系等6个体系组成的质量保障体系。同时，学校坚持日常监控与专项监控、长期监控与动态监控结合，建立了开放教育综合教学检查、学习网网上行为数据反馈等教学质量监控长效机制。积极探索教学改革，形成了“线上线下融合、导学自学助学一体化”教学模式。坚持全省系统教学“一盘棋”，不断优化教学支持服务，确保了教学环节规范有序。

据了解，近三年，学校开展网上教学教研活动13670次，在线直播课程753门次、1925课时，利用云教室开展教学辅导50门次、342课时。加大网络教学团队建设力度，团队数量和参与人数逐年增长，形成了“1134”网络教学团队工作模式。严格规范专业责任教师、课程主持教师及责任教师网上教学行为。国开学习网网上教与学关键数据总体良好。2022年春季学期“一网一平台”“学生上线率”“学生人均行为次数”均名列全国第五，秋季学期“学生上线率”“学生人均行为次数”位列全国第二名，教师的学生回帖率位列全国第九。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今后，甘肃开放大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定信心、埋头苦干，知难而进、迎难而上，以团结奋斗的精神状态推进甘肃开放教育高质量发展，努力办好人民满意的开放大学，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国作出应有贡献，为中国式现代化甘肃实践贡献力量。

（赵鑫 宋婷婷 罗瑶瑶）