8月19日至21日，天水市科协和市教育局联合举办全市青少年科技创新辅导员培训班，市教育局、市科协有关科室人员以及来自全市中小学校、幼儿园的科技辅导员教师共150人参加培训。

　　本次培训班邀请了在青少年科技创新教育工作方面具有丰富工作经验的高校专家和中小学科技创新辅导员岗位做出突出成绩的9位教师作专题报告。

　　培训内容包括如何激发学生科技创新的热情、如何确定选题、如何进行科技创新设计等重大选题，着力引领基层中小学科技辅导员积极投入科技创新工作，不断提高自身整体素质和创新能力，全面提升学校青少年科学普及及科技创新教育工作能力和水平，为全市全民科学素质提升作出贡献。

　　天水市科协党组书记、主席伏平，市教育局副局长张笑青出席会议。伏平指出，当今世界，互联网+、大数据、云计算、物联网等科学技术越来越成为经济社会发展最具革命性的驱动力量，科技创新正以从未有过的深度、广度、力度，重塑新世纪人类社会的发展图景。习近平总书记在“科技三会”上强调，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置；没有全民科学素质普遍提高，就难以实现科技成果快速转化。这就要求我们切实做好青少年科技创新教育，充分发挥学校教育作为青少年科技教育主阵地的作用，全面开展以自然科学学科教育为主要内容的科技创新教育，从小培养青少年学生的科学精神，为实施“科教兴国”战略提供强有力的人才支撑。

　　伏平强调指出，科技辅导员不仅是青少年科技创新活动的组织者、辅导者、引领者和执行者，也是青少年科技智慧之光的启迪者、参与者。通过这次培训，每一位学校辅导员要切实准确把握和遵循青少年科技创新规律，担负起培养青少年科技兴趣和爱好的责任，积极主动地辅导青少年开展科技竞赛类、探究类、体验类、应用类、演艺类等多种形式科学普及和科技创新活动，点燃学生的求知欲望，激发学生学科学、爱科学的兴趣，从而促进青少年科技创新工作大发展。

　　据了解，市科协、市教育局将以本次培训班为契机，建立青少年科技创新骨干教师库，并对青少年科技创新骨干教师实施跟踪、指导，对工作开展情况进行督导检查和评价，同时通过组织开展业务培训、举办科技讲座、科技创新论坛、外出参观学习等形式，建立青少年科技创新工作的长效机制，不断提高科技辅导员的业务水平和创新能力。