甘肃秦安建设教育园区，实行教师走教、校点一体化管理
“走教”让乡村学校起死回生
甘肃省秦安县陇城教育园区英语教研组教师晚上在园区集体备课。 闫锁田 摄（资料图片
“希望赵山教学点能增设三、四年级。以前，教学点质量不高，我们不得已把孩子送出去；现在，教学点办得这样好，我们就没必要花钱费力地把孩子送出去了。”在甘肃省秦安县最偏远的陇城镇赵山教学点，村民赵勤奎对记者说。
“有了走教教师，教学质量年年提升，一些在外就读的学生又回来上学了。”赵山教学点校长李辉斌自豪地说。
除了赵山教学点，陇城镇其他村小和教学点也出现了学生回流现象。截至目前，已有6名随父母在外地上学的学生返村就读。
2013年，秦安县委、县政府决定建设陇城教育园区。2015年9月，陇城教育园区投入使用。陇城教育园区主任安让金介绍，陇城教育园区分住宅区、办公区及综合服务区。目前，教育园区的3幢144套教师周转住房已全部入住。
陇城教育园区实行教师走教，校点一体化管理。园区副主任王军军告诉记者，园区选派了24名走教教师，服务12个教学点和4所小学。每天早晨，都会有4辆校车载着教师们从陇城教育园区出发，分赴东、南、西、北四个方向的小学及教学点，放学后再由校车接回园区。
音乐专业科班出身的教师王峰峰，一直在上袁教学点和南七小学两校巡回走教，去年评职称就因为走教获得了加分，评上了小学高级教师。
“原来，音体美课根本就没办法开。现在有了走教教师，课不仅开齐了，而且质量很高。”上袁教学点校长杨春霞说。
在陇城教育园区，全学区的课程都由园区统一安排。园区选派的语文、数学、英语等学科走教教师相对固定，定期轮岗交流；品德、科学、音乐、体育、美术等学科教师实行巡回走教，一名走教教师每天可以到2到3所学校上课。
“陇城教育园区的探索，保障了教师队伍的稳定，让偏远地区教学点的学生也能享受优质教育资源，从起点上促进了城乡教育均衡。”秦安县委书记王东红说。
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