你给我一缕阳光 我还你一个春天

　　——2014年甘肃“金色教苑”乡村教师影子实践研修笔记

　　王翠斌   天水市麦积区向荣学校

　　金城兰州的11月，寒冷却又温暖着。甘肃省2014年首批“金色教苑”乡村教师影子英语和数学研修项目，在兰州外国语学校开展，作为一名乡镇教师，我有幸成为其中一员。多年来的培训周期都相对较短，但是此次为期半月的异地入校培训，尚属首次，带着疑虑，也带着求知，在兰州外国语学校度过了十五天，辛苦着，也快乐着，感动着，也时常激动着。

　　美丽洁净的校园

　　接待工作 一丝不苟

　　根据省教育厅实施“均衡城乡优质教师资源——甘肃省‘百千万’乡村教师素质提升计划”安排，为确保工作顺利开展，兰州外国语学校成立了完备的管理团队，我们每位学员还未成行，就接到了主办学校发来的短信，详细告知了路线和需要带的用品，到达宾馆报到时，接待组周到的安排，让冬日出行的老师们倍感温暖，尤其刘小萍主任一句句热心的问候，拉近了我们之间的距离，个性张扬的刘元璋，真诚内敛的魏岩青，严谨务实的脱利锋，尽职尽责的做好了前期工作，让我们很快进入了角色，融入了活动。

　　成为学校的一员

　　外语特色 大家风范

　　开班仪式上，兰州外国语王延宁校长也发表了热情洋溢的讲话，他向参加本次培训的各位教师详细介绍了兰州外国语学校围绕“和而不同，融汇中西”的办学理念，以“和而不同”的校训和“坚守自持、开放包容”的校风、“生本、前卫”的教风和“博学、约取”的学风，突出呈现了学校的外语特色、课堂特色、德育特色和科技创新特色。同时，他希望通过这次培训，结合学校的导师制培养模式，让受培训者成为培训者，鼓励学校教师与参加培训的教师双向提高。当王校长讲话时，我并没有过多的去思考那些概念和代表荣誉的数字，我一直看着王校长那渐秃的头顶和朴实的面容，心里在想，一位好校长就是一所好学校，外国语学校如此“洋味”十足的办学，怎么能和这位“土气”的校长搭接起来，但在此后，在贺彩娜等几位主任带领下我们参观学校时，感受学校的文化内涵，品读学校的精髓理念，让我们不得不折服，更在大家的言语之间，了解到这位王延宁校长的学者风采和大家风范，他能文能武，懂的管理，上的了讲台，他深得每一位老师钦佩和信任，这在目前许多官样化办学的管理层，着实少见。

　　王延宁校长开班致辞

　　转换角色 放下身段

　　不当老师当学生，在外国语学校的讲堂，我们都成为学生，甚至都觉得自己突然一下子什么都不懂似得，这也许就是空杯心态吧。从课堂突围，把课堂的话语权还给学生，改变课堂教学，应是改变学校的关键。这几天天来，外国语的精彩纷呈的课堂教学模式，成为一道亮丽的风景，摇曳多姿，魅力无限 。充分体现了“快乐课堂、快乐学习”的课堂特色。刘元章、刘小萍、付建美等几位老师的课堂成功借鉴快乐英语ABC的形式，朗诵、对话、演唱、游戏集于一体，设计巧妙，主线分明，营造了合作、探究、互动的和谐课堂。 尤其刘小萍的课，把课堂中的感恩节内容拓展到生活当中，让学生和听课的老师倍加感动，甚至好多人都落泪。刘元璋老师纯英语教学的能力，抑扬顿挫的语言特点，神情，动作、舞蹈、歌唱并茂的教学风格、强势的课堂掌控技巧，潇洒、优雅的教态，也着实让我们许多老教师都感叹，时间可以增长年龄，但激情永远常在。金城名师，金钥匙导师团英语倒是，外国语学校学科首席导师兼外语组组长付建美老师把生活搬进课堂，让学生亲手做一顿西餐，用英语描述流程，真正做到了学以致用，在生活体验中学的特色，学生既有劳动的乐趣，也有学习的收获，确实是是一节文化盛宴。关伟林老师课堂展示的“问题教学法”，通过“三问”形成问题，通过三次提问呈现问题 ，通过“三议”解决问题，通过“一测”整理问题，检查效果，加深巩固。教授齐卫权担纲的教师培训工作坊，倡导培训教师由教的活动转为学的活动，我们不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行听，不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。齐教授专业引领而又平俗务实，他的翻转课堂以一种全新的理念进入我们的教学视野，用自己的实践展示了教师成长的途径，他的培训让我们压力倍增，但是收获也着实不小。我们在课堂之上充实着自己，在课后评课，又不停的激动和感动着，这样的学习，真是来得有些晚。

　　厅里领导也参与听课评课

　　教师工作坊研讨

　　名师指路 尽快开悟

　　“影子结对老师王春蕾”，听到这个介绍时，我站起来，她也站起来，我看到了一张朴实而真诚的脸，一脸亲切而热情的笑容。从教的这么多年里，经历了无数次的培训，但是这次“金色教苑”乡村教师影子实践研修培训，给我们每位培训的学员安排了结对导师，还尚属首次。教务处刘主任宣布了这些安排之后，我和王老师进行的简单的交谈，问及了部分情况，她俨然没有任何觉得生疏和距离感，给我细心的介绍了学校情况以及这次培训的相关安排，似乎我们如一个单位同事一样，而在培训的这些天里，我们的确如一个单位同事一样。

　　王老师是个朴实而干练的人，在第二天的听课和交流中，我看到了，也感觉到了。她的课程，简洁明快，重点要点突出，绝不拖泥带水，教学任务的安排，无论在课堂还是课后，都能做到有安排，有检查，不留纰漏，评价得当，作为女老师，这是最难得的。老师做久了，总会觉得什么都是重点，哪一块内容都需要强调，常常唠叨不休，听了王老师的课，让人很有顿悟。

　　此后依照“推门听课”的举措，我们分别听了许多老师的课，给我们大家的共识是，老师皆有专长，每课皆有活动，每生皆有发展。

　　听取专家的报告 流着自己的眼泪

　　当我们为教师的职业而倦怠，为教师的地位而叹惜，为教师的经济而嗟痛时，今天研修活动的感悟，也许让我们每一位教师学员对自己的工作和生活，又有了全新的认识。

　　兰州市教育局成教中心主任、国家二级心理咨询师彭霞的讲座：《点亮教师心中的明灯》 关爱教师的健康发展，她讲述老师如何认识自己的压力、排解压力、调整心态，积极乐观的面对生活和工作。“吃得下、睡得着、肠胃顺就是积极的心态” ，她通俗的语言蕴含深刻的道理，使我们听得仔细，想的认真，在轻松愉悦中明确一个道理:其实我们真正是学生生命中的“贵人”！

　　彭霞主任的报告

　　王阳老师的报告--以爱之名，是对我为什么要当班主任，为什么要我当班主任的最好解答。

　　起初，当年轻漂亮的王阳老师走上主席台时，也许有许多老师和我心里一样对她做报告和她所做的报告充满了失望，然而，听了她的报告，我们不仅仅明白了一个道理，为何要做老师的道理；解答了一个困惑，如何做好一个老师的困惑；更是收获了感动，收获点点滴滴学生和老师的故事里的感动。

　　当我们看到她分享的学生空间的留言时，我们为这位年轻的老师以爱之名，用心教育孩子所换取的收获也打动了每个老师的心，每个人都很欣慰，但眼泪在心里飞着。

　　当我们看到她播放的关于汤普森老师的故事时，对于学生的关爱之情，让我们这些从事教育的人由衷的从伤感，到最后看到孩子成才的幸喜，此情此境，更是触动了老师们的内心，许多人忍不住哭出了声音。

　　王阳老师的报告让我感受到的是那一份温柔的恬适和从容，面对工作，没有焦躁与浮夸，有的都是静心的情趣、思维的碰撞。相信她不仅仅现在是“学生最受欢迎的老师”，而且永远会是“学生最受欢迎的老师”

　　贺彩娜老师的报告-----爱心激扬生命，让我们深深感悟，守望道德的星空，教好每一个孩子，是社会赋予我们的使命。

　　陶行知先生曾说过：“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛顿、你的讽刺中有爱迪生。”

　　今天，我们做第一个活动，赞美老师。起初没有老师愿意坐在前面让人夸赞，好多人也不知道该怎么说，但一会儿，话筒都抢不到手里，我们极尽华美之词称赞坐在前面的老师，让我们切实体会了赞美别人和被别人赞美的快乐。

　　好多老师感言，其实我们真的可以做到多肯定孩子，多去赞美他们，认识并塑造他们身上的最强最美好的东西，并将这些最优秀的品质变成促进他们成长的动力。

　　第二个活动，协助盲人走路。50岁的女老师张玉芳走过去了，55岁的男老师李润林走过去了，我们28位“盲人”在同伴的协助下“爬山涉水”走过来了。当他们最后摘下眼罩时，原本有点熟悉的陌生同伴一下子变得非常亲近和信任，原来我们的学生的确如同“盲人”一样真的需要给他们指路和帮助。

　　真心的合作，真情的感动，张玉芳老师哭了，朴实的她从教27年一次次拿起话筒分享她的感谢和感动，马玉芳老师哭了，李云鹏哭了，好多老师都以自己的姿态哭了，眼泪尽情的流着，我们的班主任刘元璋眼睛瞅着天花板，努力让眼泪不要流出来，刘小萍主任一次次用纸巾擦拭着眼睛.....

　　有老师感言说，”我们的学生有时候就如生活中的盲人，需要我们老师去帮助和扶持，而可能由于我们的一点点小小的疏忽就会让孩子收到伤害....”

　　世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！

　　我们每个人心里有了答案！

　　舟曲中学行--- 歌声和幸福相伴

　　周六下午，学校安排去舟曲中学参观，一改连续听课和听报告要到户外，许多老师心情豁然开朗，再加之对新区建设的关心，让下午的参观充满了期待。

　　我们乘坐两辆大巴，在我们的车上，由刘元璋主任带队，当车开出城区到高速上时，豪放的刘老师在大家的鼓舞下唱起歌来，其实老师不是古板的代名词，就看是否有让他们“放纵”的环境，其余老师被他带动起来了，一路欢歌，一路笑语，尽散疲惫。

　　舟曲中学，不仅仅是一所学校，她更是情牵爱心的摇篮。

　　我们到达中学时，风在空旷的新区大地上吹着，有些寒意，在院子里，还有落雪没有融化，但在舟曲中学领导的介绍下，我们详细了解了学校的建设和发展时，温暖逐渐涌上我们心头。尤其参观了学校的心理咨询室，图书馆，体育馆，学生公寓等建设，我们深深为国家投入巨资建设现代化的学校而感欣慰，为那些舟曲的孩子们能在这样的环境读书而感幸福。

　　培训结束了 而改变才刚刚开始

　　为期半个月的培训落下了帷幕，在这紧张、充实而又快乐的日子里，我感受了很多，也学到了很多，外国语学校的每一位老师都具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率，在教育学生英语方面特别注重听、说、读、写、译的综合技能，与他们相比，这个差距实在太大，而我们需要学习和提高的方面，还真的很多。

　　这次培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。外国语学校教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。一味强调词汇和语法知识使得课堂变得乏味和枯燥，只有塑造安全而开放的英语环境，我们的学生，才能真正对英语产生长久的兴趣，使学生的学和老师的教都变得快乐起来。

　　学然后知己不足，这次的培训，虽然让我感觉到了压力，但更多的是给予了我做好工作的信心，外国语学校的全新的管理理念，英语和数学教育的新模式让我兴奋不已，同时老师们的敬业精神，对学生的关爱之情，让我心生感悟：其实我也可以这样做，我也可以做我的学生的贵人！

　　桃李不言，下自成蹊，这次的培训，对我而言，并非单纯研磨教育教学的能力，而是真正点燃了我内心的热爱之火，让我更有信心做好自己，带动别人，影响集体。

　　感谢“金色教苑”!感谢外国语学校!

　　作者:王翠斌 天水市麦积区向荣学校 电话13519381588 QQ:375865140