今年年初，省教育厅下发“禁补”令后，天水一中第一时间停止了学校的周末补课。为了应对学生“校内不补校外补”的现象，天水一中首先对自己的教师发出“禁令”，明令禁止学校教师在外补课。截至目前，学校已对7名教师的违规补课行为作出了处理。伏金祥认为：“严禁教师校外补课阻断了学生补课的根源，也能让教师专心教学。”

    没有了校外“兼职”的分心，天水一中的老师将更多精力放在了课堂教学中。针对“减负令”下发之后教学时间缩短的情况，天水一中提出要进一步优化学习过程，将课堂教学向课前预习以及课后整理延伸，要求学生在课前完成一定的“预习作业”，为课堂教学的重点内容腾出时间。该校的生物教研组针对学生特点自编了一套教辅材料，生物教师宋廷军说：“优化后的学习过程提高了课堂教学的针对性，学生课后的总结整理代替了老师布置的大量家庭作业，减轻了学生的学习负担。”

    与以前的学习相比，高二学生宋程桦更喜欢现在的学习方式，“课前预习以后上课时轻松了很多，当堂的东西通过课后整理就可以消化，自主支配的时间多了，可以根据自己的情况规划学习进度，提高了自主学习的能力。”