关于贯彻《中央文明委关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》的实施意见

　　胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，科学阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，明确提出了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是引领社会风尚的光辉旗帜，是进一步推进社会主义精神文明建设的重要指导方针。在全社会弘扬和树立社会主义荣辱观，进一步推进思想道德建设，既是全面建设小康社会的一项长期的战略任务，也是目前我省各条战线面临的一项重要而紧迫的工作。为了把这项工作引向深入，进一步掀起学习实践社会主义荣辱观的新高潮，结合我省实际，就贯彻《中央文明委关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》提出如下实施意见。

　　一、深刻认识学习实践社会主义荣辱观的重要意义胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的新概括，是对社会主义思想道德建设理论的新发展，也是对新的历史条件下思想道德建设的新要求。它集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，具有很强的思想性、指导性和现实性。大力弘扬和树立社会主义荣辱观，对于建设社会主义精神文明，发展社会主义先进文化，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，对于不断推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。

　　树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。在各种思想文化相互激荡，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的今天，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持什么、反对什么，提倡什么、抵制什么，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，适应了时代发展的要求。只有牢固树立社会主义荣辱观，才能保障社会主义市场经济健康发展，促进社会主义先进文化建设，为实现经济社会协调发展，构建社会主义和谐社会创造良好的条件。

　　树立社会主义荣辱观，是形成良好社会风尚的迫切需要。社会风尚是衡量社会文明程度的一把重要标尺。由于多种因素的影响，在社会的一些领域和实际生活中，还存在着是非善恶界限混淆、美丑荣辱观念颠倒的现象。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，理清了荣辱界限，明确了美丑分野，进一步阐明了什么样的思想行为应当受到肯定和褒奖，什么样的思想行为应当受到否定和贬斥，有利于激励人们加强思想道德修养，不断升华精神境界，进而形成追求光荣、抵制耻辱的良好社会风尚。

　　树立社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。培养和造就“四有”新人，事关民族的繁荣昌盛和国家的兴旺发达。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义思想道德规范的新概括，是对中国特色社会主义事业建设者提出的新要求，也是指引青少年健康成长的行动指南。树立社会主义荣辱观，对于提高公民的思想道德素质，促进新一代“四有”新人的顺利成长，具有积极而重大的推动作用。

　　各地各部门一定要从战略的高度，深刻认识学习实践社会主义荣辱观的重要性、必要性和紧迫性，把这项工作贯穿于思想道德建设的全过程，贯穿于全面建设小康社会的全过程，扎实开展教育实践活动，形成与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，为加快我省小康社会建设进程、构建社会主义和谐社会提供有力的思想保证、道德支撑和精神动力。

　　二、准确把握树立和实践社会主义荣辱观的内容体系和基本要求

　　开展社会主义荣辱观教育实践活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，以促进社会风气不断改善为目标，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。为此，要在全省范围内，大力弘扬树立“八荣八耻”的观念，即引导干部群众和青少年学生始终坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。要切实把树立“八荣八耻”观念作为思想道德建设的首要任务抓紧抓好。

　　以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是一个完整的、科学的思想观念体系，具有深厚的思想基础和道德底蕴，不仅贯穿了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了正确的世界观、人生观、价值观，而且继承发展了优秀传统美德和优良革命传统，具有鲜明的时代特色。在抓好“八荣八耻”规范的教育实践的同时，要坚持不懈地开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，引导社会成员树立科学的世界观、人生观、价值观；坚持不懈地落实《公民道德建设实施纲要》，大力普及公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德规范；坚持不懈地弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持不懈地宣传普及科学思想、科学精神、科学知识、科学方法，引导干部群众崇尚科学，反对迷信。要通过持久的、富有成效的教育活动，为牢固树立社会主义荣辱观奠定坚实的基础。

　　树立和实践社会主义荣辱观，要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活。要把这项工作与加强爱国主义教育结合起来，与贯彻公民道德建设实施纲要结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治工作结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，与学习宣传先进典型结合起来，在深入人心上下功夫，在联系实际上下功夫，在弘扬正气上下功夫，务求取得实实在在的效果。

　　树立和实践社会主义荣辱观，要统筹规划，处理好思想道德建设各方面的工作关系，做到“四个统一”。一是坚持教育与管理的统一。要在创新内容、创新形式、创新手段，不断增强教育的针对性、实效性的同时，强化对各类新闻宣传媒体、精神文化产品的管理。二是坚持知与行的统一。要在把社会主义荣辱观内化为人们观念的基础上，广泛开展道德实践活动，将“八荣八耻”要求外化为人们的实际行动。三是坚持自律与他律的统一。要在引导人们自我教育、自我管理的同时，进一步发挥社会舆论、制度规章的作用，规范和约束人们的言行。四是典型示范与群众实践的统一。要在树立典型、培养典型的基础上，推广交流经验，用先进典型带动学习教育实践活动，从整体上提高社会文明程度。

　　三、深入推进社会主义荣辱观的学习宣传教育活动抓好宣传教育，是倡导和树立社会主义荣辱观、促进良好社会风气形成的重要前提。要采取多种手段，通过多种途径，组织全省广大干部群众认真学习领会胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，把握科学内涵和精神实质，引导人们理解和掌握“八荣八耻”的基本要求，明辨是非、善恶、美丑。要采取切实措施，推动社会主义荣辱观教育进机关、进单位、进军营，进校园、进教材、进课堂，进社区、进农村、进家庭，努力使“八荣八耻”家喻户晓、人人皆知，入耳入脑，形成共识。

　　为了使我省社会主义荣辱观宣传教育活动走向深入，形成声势，省文明委决定统一组织开展“八个一批”的宣传教育活动。即：

　　开办一批栏目。省上和各地、各部门的新闻报刊、广播电视、互联网站要开办专题、专栏，通过新闻报道、言论评论、专家点评、群众讨论等形式，营造树立社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。

　　编撰一批专稿、专题片。组织社科理论部门和广播电视部门，撰写系列理论文章，制作专题电视短片，从深层次上探讨学习树立社会主义荣辱观的前沿问题，回答群众关心的热点难点问题。

　　编写一批通俗教育读物。组织有关专家学者编写“八荣八耻”通俗读物，为基层教育提供素材；组织人员调整充实中小学德育教材，把“八荣八耻”教育纳入教育教学计划，进入教材课堂，贯穿学校德育的整个过程。

　　创作一批精神文化产品。组织文艺工作者创作、生产、推介一批反映社会主义荣辱观的歌曲、戏剧、舞蹈、小品、影视、书画摄影等优秀作品，热情讴歌人民群众积极向上，创造美好生活的崇高思想品德，用优秀的作品鼓舞人、陶冶人。

　　制作一批公益广告。甘肃电视台要抓紧制作一批以“八荣八耻”为主要内容的公益广告片，从7月上旬开始，每天在黄金时段播出。各地要在城市社区、农村集镇、公共场所的显著位置设立一批宣传社会主义荣辱观的标语、广告作品，扩大宣传覆盖面。

　　组织一批社会宣传活动。精心组织社会各界，开展“知荣辱树新风、再塑陇人品格”主题宣传教育活动。通过理论研讨、展览咨询、文艺表演、体育科技竞赛、万人签名、专题活动启动仪式等社会宣传活动，宣传“八荣八耻”基本规范，扩大社会影响。

　　建设一批宣传教育阵地。加强对爱国主义教育基地、图书馆、文化馆、博物馆、科技馆等公益性文化设施的建设管理，充分发挥市民学校、农民夜校、家长学校等阵地的作用，使它们成为学习、宣传社会主义荣辱观的坚强阵地。

　　推出一批先进典型。积极挖掘、培养、树立一批学习实践“八荣八耻”规范的先进单位和先进个人，用他们的先进事迹教育群众，鼓舞和引导群众，推动社会主义荣辱观教育深入开展。

　　四、广泛开展社会主义荣辱观实践活动道德实践是培养良好道德观念、形成文明道德风尚的根本途径。要广泛开展内容丰富、形式多样的社会主义荣辱观实践活动，把“八荣八耻”的要求渗透到人们的日常工作生活之中，贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中。要引导广大干部群众特别是青少年，从现在做起，从自身做起，从小事做起，坚持和践行“八荣八耻”，扎扎实实地提高自身的思想道德素质。要通过实践活动，着力解决各行各业道德建设中存在的突出问题，解决干部群众思想修养中存在的突出问题，解决社会风气中存在的突出问题，努力把“八荣八耻”转变为广大干部群众自觉遵守的行为规范。