陈怀曦个人简介

　　陈怀曦，男，汉族，1949年生于甘肃天水，大学本科学历，甘肃省天水师范学校高级讲师。系中国教育学会会员，甘肃书法家协会会员、天水市书法家协会常务理事、麦积山书画院名誉院长、天水市书画院特邀书画师。

　　1989入浙江美术学院（现中国美术学院）书法篆刻专修班学习，得刘江、章祖安、陈振濂等先生亲授。书法作品在国内外大赛中获奖20余次，被浙江美院展览馆等多家收藏，先后收入《当代书法篆刻家词典》等100余部大型辞书，在《中国书法》等书法核心期刊发表书法论文十余篇。

　　他长期从事书法教学工作。1990年任甘肃省23所师范学校书法教研中心组组长，1998年被中国教育学会书法教育专业委员会评为全国书法教育先进工作者。2004年11月被聘为全国师范院校书法教研中心组副组长。1996年被国家教委师范司聘为中等师范学校书法教材编辑和撰稿人，参与了《书法》等10部教材的编写工作。

　　2007年底被中国艺术投资协会评为2007—2008年最具影响力的1000位中国书法家之一，被中国国画家协会评为最具收藏潜质的书画名家。

陈怀曦作品 

　　英才多磨砺，挥毫唱大风

董晴野

　　名城天水，文化积淀甚厚，各行各业，人才辈出。书法一道，亦代有名家，他们探元精于毫端，传薪火于陈迹，神采通灵，美伦美奂，弄翰墨于当时，留硕果于后世。

　　陈君怀曦者，天水北乡三阳川人也。三阳川十里平畴，二水东去，山青水秀，地灵人杰乃人祖伏羲画卦之地也。

　　先生怀曦，幼年聪慧，壮而稳练，深得乡人同行赞许。先生青年时，儒雅倜傥、爽爽有一种风气。他一生执教，学养渊源，雍容潇洒，行为畅达，敏于行而讷于言，孝于亲而勤于学，有古人萧散飘逸之风。

　　先生本文学士，国学功底深厚，曾长期在师范学校主讲汉语言文学，现代汉语，后又主讲书法，深得同行和学子称赞。

　　先生自幼即喜书法，从小学到大学，文字书写，一直为班上翘楚。深得师长好评。陈先生书法造诣深厚，取法高古，涉猎广泛，作品书体齐全，面目多样。其重大拙厚者，使人振聋发聩，秀逸远韻者，使人耳目一新，盖其才学识见之流露，亦其道德节操之写照。

　　先生书法，而立之后，已具相当水平，一九八九年入浙江美术学院国画系书法专修班深造，艺事大进。浙江美术学院（现中国美术学院）地处杭州西子湖畔，名师荟萃，藏书丰富，乃全国培养、凝聚金石书画人才之重地。这里自然风光秀美，人文传统绵厚，莘莘学子，英才辈出。先生与斯，得沙孟海、章祖安、刘江、陈振濂、祝遂之等名师親授，艺事大进，被推为学长，曾一度协助陈振濂先生整理讲义，文稿，深得先生器重。

　　通观怀曦君书法作品，无俗气，有新意；无才气，有书意；无野气，有雅意；名习气，有逸意，无软弱气，有金石意。其以用笔与取势的变化，来表现文字内容的思想内涵，来表现文字的外在美感，已具个人风格。

　　先生各体皆擅，篆书古朴厚重，隶书老拙生辣，楷书沉雄隽永，萧散旷达，大气堂堂。先生尤以行草书见长，线条灵动，苍劲豪迈，粗细有致，多趣而沉着，飘逸而有力。结字繁简兼备，变化多端。章法美妙和谐，字间的承接，行间的辅助，生气弥漫各尽其妙。通篇活力四溢，起伏跌宕，出人意表。观其所书，情随文生，意随字变，气通韻藏，抑扬顿挫，仿佛无声之诗，无色之画，先生之书，意境超然，清新动人，书卷之气流荡，引人入胜。

　　先生曾为教育部所聘，编写师范院校书法教材，历时数年，参与十部教材的编写，该教材为各类学校书法必备教材，为学子学习书法提供了帮助，作出了贡献，为我市所仅有。

　　先生艺事广博，绘画、篆刻无一不擅，其山水画厚重大气，雄浑苍老，大气淋漓；花鸟画清润秀逸，观之如闻其香；篆刻得刘江、祝遂之真传，章法讲究，刀法干练，古拙秀美，使人爱不释手。

　　英才多磨砺，挥毫唱大风。

　　先生尚在盛年，以先生之功底，以先生之好学，以先生之勤奋，必成大器。

　　董晴野

　　二ＯＯ六年八月

　　看似平常最奇崛  成如容易却艰辛

周德聪

　　陈怀曦先生是我在浙江美术学院进修时的同学，是我的老班长，老兄长，老朋友。他为人敦厚而诚信，勤奋而坚毅。

　　前不久，他来电称要办展览，并出书法作品集，邀余作序，对老兄的话，我责无旁贷，又怕写不好，有负先生之托，后来他又发来许多书作照片，联系二十年前的印象，结合先生新作，试述之。

　　先生姓陈，名怀曦，号陇上山樵，一九四九年生于甘肃天水，先后毕业于天水师范学院中文系，西北师范大学中文系，结业于浙江美术学院国画系书法专修班。退休前为天水师范学校中文学科高级讲师。先生一生热爱书法，1989年他负籍南下学书时，已是三个子女的父亲，由于他国学功底深厚，被同学们通称为“老先生”。他话不多而深沉，情不溢而潇洒，在风光秀美的西子湖畔，他徜徉书海，吟哦青山绿水，挥毫作书，兴之所至 ，常常与我和赵雁君诸人评书论句，旁若无人。他爱书法，钻研、探索，已取得了骄人的成绩。

　　书法艺术是中国的国粹之一，它“ 无色而具图画的灿烂，无声而有音乐的和谐”（沈尹默语）是中华艺术园囿中一颗灿烂的明珠，传统的书学观认为，书法要继承传统，要在对传统的不断学习中（包括理论和书写）吸取营养，才能有所成就。也就是说，按中国文字发展的脉络，学篆才能隶 ，学隶始能楷，学楷才能行，才能草。

　　陈怀曦先生的书法，应该说是从传统走过来的，他钻研过二王系列的正统的东西，更用大量的时间学习钻研过汉魏碑版系列的传统的东西，涉猎过一些民间书法雅化后的作品，也涉猎过明清及现代一些书家的作品。 观他的书法作品，相当一部分取法于汉魏碑版，形式和面目上很难纯粹指明来自何碑何贴，但其精气神是相通的，和谐的，感人的。

　　优秀的汉魏碑版是以气象取胜的，前人称此为汉魏风骨。风骨者，风神骨力之谓也。风神往往表现为优美的书法形态，遒劲的骨力，洞达的气格，撼人的气象，悠远的韵律等。

　　陈先生是甘肃天水人，甘肃是有敦煌石窟的地方，而天水又是人文始祖伏羲的故里，又有闻名世界的四大石窟之一的麦积山石窟，质朴、粗犷、厚重的地域特色影响着生于斯长于斯的陈先生，而天水又是中国历史文化名城，这使他的书法在大气厚重中不失文人的雅逸。

　　综观陈先生的书作，主要印象是：

　　大气厚重、骨力洞达，气息流宕。

　　书法家成才的道路，有专攻一家一体和广涉百家两种类型，而陈先生无疑属于后者。

　　陈先生是中文系毕业，有扎实的文学功底。这对他学习、研究历代书法理论和书法作品有了优越的条件。1989—1990年，他又考入浙江美术学院国画系书法专修班深造，得到了沙孟海、章祖安、刘江、陈振濂、祝遂之等先生親授，对书法的学习更为系统，理论和创作上上了一个较大的台阶。后来又被教育部和中国教育学会书法教育研究会聘为全国中等师范学校，中等艺术师范学校、及普师美术班书法教材的编辑和撰稿人，先后参与了10部教材的编写，而这些教材绝大部分被教育部定为各类学校的规划教材。其中他撰稿最多的一部教材是中等艺术师范和普师美术班的教材（撰稿人共三人，分别是天水师范陈怀曦，河南漯河艺术师范李剑舟，唐山师范杨宏。）在教材的编写中，他学习梳理了部分帖碑的线条、结构、章法以及各方面的特色，使他的书法理论功底和创作能力有了很大的提高。

　　书法是才子的艺术，也是老实人的艺术，更是文化人的艺术。陈先生具备了以上的三个条件。

　　首先观看他的书法作品，洋溢着浓浓的书卷气息，大气磅礴也好，秀媚婉约也好，给人一种美的启迪和享受，流露出先生对人生的理解和感悟，而笔墨线条的厚重沉实，除了表现出他的真诚，更显露了他的才气。

　　字以方笔为主，难以贯气，以圆笔为主，难以沉着。陈先生的作品，方圆并用，线条生动曲折，有的如流水婉转，行云拂动，有的则力能扛鼎，气势撼山，看他作品的每一个字，神完气足独立特行，余韻多多，看他的整幅作品，又是和谐、完美、气韻生动，这仍然表现出他过人的才气。

　　陈先生工作几十年，学书几十年，从不偷懒、一步一个脚印，几十年如一日，把别人打牌的时间用于书法的学习和创作，老老实实、扎扎实实，表现了他过人的毅力。

　　陈先生除了创作外，先后撰写了20余篇书法方面的文章，先后发表在《天水师院学报》等刊物，有的文章好几家杂志转载，表现了他深厚的文学功底。

　　陈先生的专业是汉语言文学，他不但谙熟文史、书史，而且对于古典文学，古文字、绘画、篆刻均有涉猎，这些都成了他书法创作的丰厚内蕴，他墙上挂着一幅  “天行健，君子以自强不息”的条幅，表现了他勇攀高峰的决心。

　　陈先生潜心笔耕已50多个年头了，纵观他的作品，可算是一位全能型的书家。

　　他的楷书，从北魏碑版走出，溶入晋唐明清写经之风，平中寓奇 ，雅中含朴，工整、灵动的线条，楷中带行的笔致，将北朝浑朴的碑版之形，转化为温文尔雅的君子之风。

　　他的隶书，能在淳厚，古雅的格调下，写出各种形态，厚实者如砧落千钧，轻盈者如飞云游龙，体现了他汉隶的功力和学养。

　　他的篆书，溶大小篆于一炉，信手拈来，情趣盎然，表现了他古文字的功底和学力。

　　最能表现他水准的是行草书，这里有二王、米芾、王铎的影子，又有赵之谦、董其昌 的风范，线条跌宕，婀娜多姿。结体有的疏朗，有的紧密，章法开合有度，格调统一，达到了相当高的艺术境界。总体说来，他作品中的书卷气、金石艺，古雅气象一种淳厚的饮品，让人陶醉。

　　陈先生在书法的研究与创作中取得了一系列成就，这都是他辛勤劳作汗水浇灌的结果。

　　“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”

　　陈先生虽然在书法领域取得了矫人的成绩，但他始终不以书法家自居，他为人敦厚，处事淡泊薄于名利，每遇宠辱，都付之一笑，他的书法作品在各类大展中多次获奖。他曾两次被评为全国书法教育教学先进个人，曾被评为天水市市管优秀知识分子，评为天水市教学能手，获得市园丁奖，但他从不自吹。在当今社会，一切向钱看的大背景下，急功近利的思想，自然会使人产出浮躁的功利行为，陈先生从艺，出自内心对书法的钟爱，神往，所以心境恬淡，作品率意。

　　陈怀曦先生与共和国同龄，已年近古稀，但他仍然临池不辍。愿先生健康长寿，迈上更高的书法峰峦。

　　是为序。

　　周德聪于三峡大学

　　二0一五年八月

　　（注：周德聪，三峡大学艺术学院院长、博士生导师）