博物馆就是一所大学、是文化传承的重要桥梁，是普通社会公众享受历史滋润的“泉眼 ”，也是社会公众教育的重要平台。为了深入贯彻十九大精神，把“文化惠民”工程落到实处，探索中、小学生研学旅行新方法，将天水市博物馆打造成研学基地，我馆与天水新华门小学开展有效的合作，将新华门小学国学班一年级组的周五活动课放在博物馆，一是让学生在宽松的活动氛围中能够亲临其境地去感受天水这座历史文化名城所蕴藏着的宝贵历史文化财富，以及祖国丰富多彩的文化艺术，让学生通过亲眼所看、亲耳所听、亲身体会到国学的魅力和圣贤的智慧，以此来激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱文化的思想。二是以我馆与浙江省博物院携手推出的《诗意禅境——丰子恺漫画展》为契机，让小学生与丰子恺大师“对话童年”，让不同两代人的思想和灵魂在“交流”中碰撞出火花，播下新种!

　　本次活动共分与祖先对话、与经典对话、与“大师”对话、与自己对话四个环节。让国学班的同学们在祭拜人祖的仪式中与祖先对话，在博物馆陈列的展品中追寻祖先的足迹。在经典朗诵中重温圣哲教诲，增强文化自信。在丰子恺先生简明、直白的绘画作品中，与“大师”交流，对话童年。在与自己的“对话”中，启迪初心、播下火种!丰子恺先生是近当代著名的漫画家，其作品曾多次被选为中小学教材的插图，其精辟的画法和清新的题材备受中、小学生喜爱。我馆正是通过引进这些脍炙人口的作品，让社会公众切实感受到中国传统文化的独特魅力和时代风采。

　　此次活动通过“博物馆+课堂”模式与学校合作，将学校的“兴趣活动课”放在了博物馆，这既盘活了博物馆优势资源，又为学校的兴趣活动课堂注入了新的活力，更培养了孩子主动走进博物馆、了解博物馆、利用博物馆资源的意识。下一步，我馆将进一步加强馆校合作，让博物馆真正成为学生的第二课堂。十九大报告中明确指出：中国特色社会主义文化，源于中华民族五千多年的文明所孕育的中华优秀传统文化，我馆今后将以伏羲文化和天水历史文化为抓手，充分利用博物馆馆藏文物和人才优势，增强主动服务意识，不断提升社会服务能力和水平。