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【园丁故事】记张家川县梁山镇中学教师马军福(图)
(2026/9/6 9:45:08)  来源:张家川县融媒体中心  打印本页

【园丁故事】扎根乡村守初心 匠心育人绽芳华

——记张家川县梁山镇中学教师马军福

  在乡村教育的沃土上,总有一群坚守者,以初心育桃李,以匠心筑课堂。张家川县梁山镇中学教师马军福,深耕乡村讲台多年,面对农村中学教育实际,大胆创新,巧用生活资源补齐教学短板,潜心教研提质增效,用心用情守护每一位乡村学子成长,用平凡坚守书写着新时代乡村教师的责任与担当,成为乡野校园里的暖心“魔法老师”。

  在实际的教学中,传统化学教学中抽象的公式、难懂的模型,常常让学生望而却步。为打破硬件局限,让乡村孩子享受优质的化学教育,马军福立足学情、因地制宜,坚守“生活即化学”的教学理念,走出了一条接地气、有温度的生活化实验教学之路。

  在学生眼中,马老师的课堂充满趣味与惊喜。九年级一班学生马钦国说,马老师的化学课我们非喜欢听,他的教学通过一系列生活化,接地气的实操教学,趣味十足,有效调动了我们学习的积极性与主动性,让我们爱上化学,我们也称他为校园里的“魔法老师”。

  在日常教学中,他就地取材、大胆创新,把生活中的常见物品变成优质教学教具。用黏土搭建微观分子结构模型,将抽象晦涩的化学微观知识具象化,破解学生理解难点;改造废旧塑料瓶制作简易净水器,生动还原净水实验全过程,让理论知识贴合生活实际;以常见紫甘蓝为原料自制酸碱指示剂,顺利完成各类酸碱探究实验。创新的实操教学模式,彻底改变了乡村化学课堂枯燥乏味的现状,让原本抽象难懂的化学知识变得直观鲜活、趣味十足,极大激发了学生的探究热情和学习主动性,让孩子们主动爱上化学、乐于钻研理科知识。

  深耕教研一线,潜心提质赋能。马军福始终深耕教学、精研备考,立足本校学情持续优化生活化实验教学模式,探索适配乡村学子的高效复习方法。多年来,他坚守办公室深耕备课、打磨课堂,反复优化教学方案、细化考点习题、完善备考策略,以精益求精的态度打磨每一堂课。长久的深耕细作换来累累硕果,他常年承担九年级毕业班化学教学工作,教学成绩稳步提升,先后在2023年、2025年度事业单位考核中获评优秀。在2026年中考中,他所带班级化学学科成绩跻身全县前五,创下梁山镇中学化学中考成绩的历史性突破,为学校乡村教育提质增效注入了强劲动力。

  育人之路,以德为先,温情相伴。在深耕教学的同时,马军福始终坚持教书与育人并重,时刻关注学生身心健康与全面发展。他用心呵护每一位学生,为学困生建立“一生一档”成长台账,细致记录学生的学业进度、思想动态和心理变化,精准掌握学生成长情况。针对学业懈怠、思想波动的学生,他主动利用课余时间、周末假期走村入户家访,耐心疏导学生心理、真诚沟通家校、精准化解求学难题,始终坚守“不抛弃、不放弃每一名学生”的育人初心,用责任与温情守护乡村少年的求学梦想。

  踏实肯干、潜心育人的马军福,得到了学校、同事和学生的一致认可。梁山镇中学校长李辉评价道,马军福老师是我校一名踏实肯干的青年骨干教师。面对农村学校实验器材短缺的现状,他因地制宜创新课堂教学,教学实绩突出,今年中考化学学科取得历史性突破。

  他不仅抓教学成绩,更重视学生思想教育,主动家访关爱特殊学生,用心守护乡村孩子成长。有情怀、敢担当,是新时代乡村教师的优秀代表。

  同事王小静谈起马军福,满是赞许,马军福老师热爱教育事业。师德高尚,工作勤恳务实。日常教学中乐于钻研反思。积极参与教研,责任心强。对待学生真诚关爱,严慈并举。既重视知识的传授,也关注学生思想与心理成长。以自身言行做好学生的引路人。近几年的中考中,所带班级的化学成绩一直名列前茅。得到了学生,家长与同事们的一致好评。

  马军福接受记者采访时说,我深耕基层讲台多年,每当看着一届届乡村学子学有所成、奔赴山海、追逐理想,所有的坚守与付出都倍感值得。未来,我将继续扎根乡村教育一线,立足学校办学实际,深耕教学、潜心育人,踏踏实实上好每一堂课,用心用情守护每一位乡村学子的成长之路,以平凡坚守书写乡村教师的责任与担当。

  三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。扎根乡野,初心不改;匠心育人,芳华绽放。马军福始终坚守乡村教育一线,以创新破解教学难题,以匠心打磨优质课堂,以温情守护学子成长。

(新闻来源:张家川县融媒体中心 转载:马文洁)

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