“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎……”朗朗的读书声回荡在张家川县平安乡中学校园的上空。

　　金秋九月，走进平安乡中学，教室里、图书室、操场上、树荫下……目之所及，处处有师生捧书吟读的身影，朗朗的读书声伴着秋日的阳光在校园里荡漾，给人一种温润明亮的感觉。这是该校深耕校园阅读，打造书香校园，引领全民阅读的一个缩影。

　　“阅读贯穿于学校教育的全过程，通过营造浓浓的书香氛围，在孩子们心中种下书香情怀。”平安中学、学区校长马俊良说，“通过多种渠道让读书、思考成为校园的一种风景，让孩子们和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，通过阅读，让师生与知识为友、与大师为友、与真理为友，填实自己比天空更广阔的心灵，享受阅读的乐趣。”

　　近年来，平安学区各学校围绕“立德树人”的教育根本任务，秉承“一切为了学生的发展与进步”的办学理念，加强校园文化建设，让校园的每一个角落都成为书香校园的教育点。楼道、教室，校园的各个角落名言警句随处可见，每一个角落都润物细无声地发挥着警示、示范功能，在影响、教育学生的同时，也潜移默化的营造溢满书香的校园文化氛围。

　　“我们的阅读不仅紧扣课堂，更注重向课外延伸。学校要求学生每天背一句、诵一段、读一篇、写一则。同时，不断拓展阅读时间，开展晨读、课前读、放学出校门读和每晚亲子共读等灵活多样的阅读方式。课间休息，学校还会适时通过广播让经典响遍校园，通过触觉、听觉、视觉，全方位激活孩子们的阅读细胞，让阅读像呼吸一样在学校自然地弥漫。”平安中学教师李祥熙介绍说。

　　“阅读是从老师到学生的全覆盖，老师更是承担着重要的引导和榜样的作用。日积月累的阅读给学生们带来了潜移默化的影响，孩子们不仅增长了知识、陶冶了情操，也在读书中明理，树立了正确的世界观、人生观、价值观。”平安中学教师马小红对此有着深刻的认识，“阅读也在很大程度上促进了学校教学水平的提升。”

　　据了解，平安学区各学校设有专门的图书室和阅览室，有专职老师和图书管理员每天负责，做到书橱专用， 整洁卫生，图书摆放整齐美观，学生阅读方便。学区还多措并举拓展学校图书资源，每年拿出固定资金用于图书征订、新版图书购置、添置图书橱、阅览桌凳、电教设施等，还积极争取社会支持，通过捐赠、共建等多种方式充实学校图书资源，不断提高各学校图书室的装备水平。截至目前，全乡各学校藏书总量已达15650册，生均25册，确保学生有书可读、有书可选。

　　同时，平安学区积极推动各学校不定期组织开展读书节、国旗下诗歌朗诵、优秀读书笔记展示、“诵读红色经典 传承红色基因”读书征文等相关活动，通过召开主题班会、出主题黑板报，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。

　　“学生们在阅读中成长、进步，他们读书的身影是校园里最美的风景。书香校园的创建是一个长期的过程，要通过积累、积淀、传承、提升，于无形之中提升学生核心素养、成就教师专业能力、提升学校办学品位。”马俊良说，“下一步，平安学区将持续深化书香校园建设，通过各种途径，丰富拓展读书形式，让阅读成为一种生活方式，润泽师生的灵魂。”

（来源：张家川县融媒体中心 转载：康翠霞）