【开栏语】近年来，张家川县广大未成年人高扬爱国主义伟大旗帜，坚定社会主义理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，以实际行动彰显了当代少年儿童“心向党、跟党走”的高尚情操，涌现出了一大批热爱祖国、理想坚定，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱的优秀少年，充分展现了张家川县未成年人的良好道德风貌。为在广大未成年人中营造学有榜样、行有楷模、赶有目标的浓厚氛围，深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动，推动社会主义核心价值体系教育，特开设《张家川美德少年》事迹展播专栏，讲述部分美德少年的故事，聚焦张家川县弘扬、践行社会主义核心价值观的先进典型、凡人善举、身边感动，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为建设充满希望和活力的幸福美丽张家川聚集正能量。

　　杨素麻：一个秉中华美德行弟子之规的自立少年

　　在张家川县恭门镇古土小学，有这样一个少年，他热情开朗，勤奋上进，他心地善良，孝敬长辈，关爱孤苦老人，是左邻右舍公认的好孩子，他关心集体，乐于为班级同学服务，是同学们学习的好榜样；他勤学上进，热爱学习，品学兼优，担任班级学习委员，是老师工作中的好助手，他就是11岁的杨素麻。

　　有志不在年高，虽然杨素麻才四年级，但尊敬老人孝顺长辈的传统美好品德已深深的扎根他的心底。一直以来，杨素麻都悉听长辈谆谆教导，父母的言传身教始终牢记于心。在亲人的疼爱中健康成长的同时，也不忘反哺之恩——奶奶腿脚不好，农闲时经常在家里闷着，杨素麻说奶奶闷在家里对身体不好，在星期天便搀扶着她去屋外走走，呼吸乡间的新鲜空气，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。奶奶常说：三岁看大，五岁看老，素麻懂事明理，真是我的心头肉。

　　“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，杨素麻用实际行动践行尊老爱亲的传统美德。他虽然生于农村，但从来不嫌弃父母务农又脏又累，在农忙时，常常帮助父亲干农活，偶遇家庭经济拮据时，杨素麻也会像大人那样锁起愁眉，急父母之所急，想长辈之所想，常默默扫地、洗袜子，用小小少年力所能及的懂事行为安慰他们。他把爷爷奶奶、爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸妈妈外出务工，家里所有的农活都由奶奶承担。除了农活，奶奶还村里谋了一份差事，给瑞源面粉厂做饭。还要买菜做饭，洗衣拖地，很是辛苦。作为一个留守儿童，懂事的杨素麻每天一放学回家就认真地做作业，做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉奶奶在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水，再帮奶奶捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，今天学校里发生的事，奶奶的劳累因他的懂事而减轻了许多。有一次，奶奶生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，他立即煮了碗方便面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了家里的零钱到村里的卫生院给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水，看奶奶把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着奶奶，直到奶奶感觉好多了熟睡过去后，杨素麻做完了作业后才安心去睡觉，奶奶常常感赞真主赐予他这样一个聪明懂事的好孙子。

　　在古土村里，有位六十多岁的老爷爷，无儿无女，孤苦一人，虽精神矍铄，却眼睛不太好，腿脚有些不方便，每当杨素麻放学归来，总要扶着他走在乡间的羊肠小道，做他的眼睛，陪她说着话，他总是憨厚地说：这样他就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。双休日主动到老爷爷家打扫卫生，开斋节都要把老爷爷请到他们家过节。当邻居看到他牵着老爷爷回家时，心底总有一股暖流涌上心田……于是，杨素麻成了村里老人心目中乐于助人的小明星，诚然！帮助别人，快乐自己，在杨素麻的小小身躯里蕴藏着一颗真诚善良的心，赠人玫瑰，手有余香的美好品质在他身上得到了很好地体现。

　　杨素麻在学校里勤奋好学，品学兼优，学习成绩一直很优异，连续四年被学校评为 “三好”学生。但人们常说，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，杨素麻自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每一名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心仔细化解同学们的练习难题，学习上的一个个大问号总能在他那儿找到答案。每当班上学习落后的同学向杨素麻请教时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和蔼可亲，细心地给同学讲解。班里同学们都反映，作为学习委员他尽职尽责，讲的每一个步骤都非常详细，非常清楚，并且还不断追问：“清楚了吗？会了吗？”直到同学的脸上露出明白的神情和恍然大悟的灿烂笑容才肯放心，然后才去埋头做自己的事，去年期末考试，很多同学在杨素麻的帮助下，成绩都有了不同程度的提高，看到同学们和自己都取得进步，杨素麻内心感到无比的欢喜。

　　在老师们心目中，他自立自强，勤奋上进。课堂上，他敢于提问，敢于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己独到的见解；课余时间，他热衷于阅读课外书，从书本中了解外面的大千世界，开拓视野。他素喜清静安宁，总见他静静地坐在教室的一隅，脸上总也带着从容恬淡的微笑。他作为学习委员，对待工作尽职尽责、任劳任怨，既能带领同学们在求知的路上勇敢奋进，又能衔接协调同学们与老师的关系，遇事冷静沉着，有着出色的组织管理才能。老师常看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往，他却不厌其烦，总是带头主动伸出援助之手，尤其是班里从甘谷转来的杨洋同学，基础差，杨素麻主动和杨洋结为对子，不厌其烦的帮助他，每天放学回家不是他到杨洋家做作业，就是把杨洋叫到他们家做作业，一学期下来，杨洋同学有了明显的进步，许多坏毛病也改了不少！强烈的团队精神和集体荣誉感时时体现在他身上，凡事以集体利益为先，甘于付出，乐于奉献，具有强烈的责任心。 因此，在同学们心目中，他不仅仅是一个享有极高威望的学习委员，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。作为留守儿童的他，身上不但没有其他留守儿童自卑内向、孤僻消极的特点，反而积极上进，自强自立，关爱他人，阳光乐观，是问题留守儿童的典型榜样。作为“美德少年”候选人，他因道德而立身，因美德而自信，相信在未来的路上，杨素麻同学会走的更坚定，更精彩！